班主任先进事迹材料:交一颗真心,换一份真情.doc
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1、班主任的先进事迹材料:付出真心,改变真实感受吴xxx同志是xx大学经济管理学院的老师.他参加了xx年的工作.在xx年,他开始在经济与管理学院工商管理系的一些班级担任班主任.在担任班主任期间,她全心全意地带来了每一位学生,赢得了学生的爱.作为班主任,她认真执行学校和学院的规章制度,努力帮助完成学校的工作.每个学年都会定期举行课堂会议,深入学生宿舍并与学生交谈也很重要.她将为每个活动做好准备.每次她参加班级会议时,她都会提前做好准备,思考当前班级学生面临的主要问题,最关心的问题,以及哪些问题很重要但很难忽视.由于她的意图和学生对她的信任,通常有学生使用各种方式与她交谈.谈话的内容既包括学习,也包括
2、生活.无论内容如何,她都会耐心地了解学生面临的问题并帮助学生找到解决方案.为了让刚刚进入大学的学生更快地适应大学生活,她将从两个角度指导学生:一个是激发学生对专业的兴趣,另一个是引导学生通过丰富而有意义的大学.生活.对于那些对大学生活充满热情和无知的大学新生来说,这非常重要.为了进一步了解学生的思想动态,每当学生二年级时,她都会要求每个学生给她发一封电子邮件,并写一封关于学生在大学里的收获,遗憾,学习和生活的信.遇到的问题等等.有时她会同时收到近百封电子邮件,但她仍然会阅读每封电子邮件并回复电子邮件内容.虽然她每次都花很多时间阅读和回复她的电子邮件,但她仍然坚持这一点.她认为单一的邮件通信无法
3、解决任何实质性问题,但通过这种沟通,她可以与学生建立信任关系.她希望,当学生将来遇到困难问题时,学生可以想到通过这种沟通联系她,因为他们知道老师愿意帮助他们找到解决问题的方法.从专业水平为学生提供指导是班主任的重要任务之一.为了更好地为学生提供专业指导,吴爽同志经常与其他专业教师聊天,自觉了解每门课程的特点.同时,重视收集研究生入学考试,考证,英语考试,公务员考试,出国留学,毕业生就业状况等相关信息.通过对这些信息的分析,她将找到学生应该学习的一些规则和事情,并在适当的时候传递给学生.她总是鼓励学生发展自己的兴趣,尽早设定奋斗目标,并为此做好准备.她鼓励人们关注专业知识,专业知识和工作中的常规
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