《陈情表》有内容范本课件PPT模板.pptx
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1、导入新课,导入新课,中华民族有很多传统的美德,譬如勤劳、善良等,还有一个更重要的便是“孝”了。千百年来,人们常以忠则出师,孝则陈情相提并论,下面我们就来看以孝而著称的陈情表。,导语,导入新课,在吟诵中解读作者的“情”字,体会本文悲恻动人的原因。,把握本文陈述的层次及语言上的特色,体会情之深,理之透。,在较短时间内把握文意且背诵全文;对“忠”“孝”的理解。,背景介绍,背景介绍,李密,幼年丧父,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养,长大后博学善辩。公元263年,司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣,同时也为使东吴士臣倾心相就,以减少灭吴的阻力,对蜀汉旧
2、臣采取了怀柔政策授予官职,以示恩宠。,背景介绍,以文学见称,曾多次出使东吴,历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。然而,李密对蜀汉则是念念于怀,更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。不幸的是他的这种想法,被晋武帝多少察觉到了,因此“诏书切峻,责臣逋慢”。,背景介绍,这就使李密在“再度表闻”时,发生了困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名,不虚然哉”,终于准如所请。,背景介绍,我们今天读这篇文章,就应从感情和政
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