小班体育游戏教案:小铃叮铃铃.doc
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1、小班体育比赛课程计划:小铃铛响铃1.让孩子们通过活动体验游戏的乐趣。2.最初培养孩子感知节奏的能力。3.在游戏中锻炼孩子正确的步行和跑步动作。活动准备海顿弦乐四重奏 云雀2,1小铃活动程序首先,进口组织儿童在听音乐的同时沿着圆圈走路并阅读歌曲进行模仿:“小鸟走路和飞行,小鱼走路和游泳,小象走路,揉鼻子。小鸭子走路和摇晃,小乌龟走路和爬,小兔子走路,跳跃和跳跃。第二,扩大1.用小铃铛让孩子感受节奏。老师:今天老师给孩子们带了一点钟声。请仔细聆听,它是否与它讲两次的速度相同?(老师敲铃,第一节奏慢,第二节奏很快。)2,解释游戏的游戏玩法。老师:让孩子们按照小玲的节奏来玩游戏。当你听到节奏缓慢的铃声
2、时,孩子们会去练习;当你听到快节奏的铃声时,孩子们练习跑步。3.组织游戏。(1)教师带领孩子学习儿童歌曲:小铃铛会说话,它会很快,而且会慢一会儿。孩子们仔细听 - (老师轻拍小铃,孩子在判断后回答。)例如:小铃铛缓慢而缓慢地说话,让我们走在一起;小玲讲得快,快,我们一起跑,跑。然后引导圆圈中的运动。(2)老师引导孩子们的行走,以鼓励赞美的方式行走和跑步:走路时,需要直立并自然向前移动,两臂自然前后摆动;跑步时,要求两只手臂弯曲到身体侧面并自然向前跑。4.在比赛情况下,将孩子分成两组进行比赛。老师听到指定位置的铃声以取回玩具,老师进一步指导孩子的动作。第三,结束小玲看到孩子们都是聪明的孩子,他们会听取指示做行动,小铃铛会唱出更好的歌。让我们回到教室享受吧!事件自然会结束。
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