小班体育游戏:老鹰捉小鸡.doc
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1、小班体育游戏:鹰捉小鸡小班的孩子活泼活跃,尤其喜欢体育比赛,但游戏的规则意识和安全意识不强,所以户外活动应该选择易于学习和孩子感兴趣的游戏.老鹰捉小鸡这种民间游戏很容易理解和易学。动作简单有趣,容易被幼儿接受,并随时随地自由组合,无需任何道具玩起来非常开心,非常适合小班儿童玩耍。活动目标:1.培养幼儿的敏捷性和反应技巧,以学会躲闪。2.通过孩子们对民间游戏的理解,培养孩子团结合作的精神,弘扬民族文化。3.培养孩子的运动爱好和兴趣。活动准备:宽敞平坦的活动区,鸡妈妈,鹰头饰;鸡宝宝胸饰;录制民间童谣的音乐录音带。活动程序:首先,创造一种情况并激发兴趣。讲故事:鸡妈带领鸡在草地上寻找食物。突然,一
2、只大鹰飞向天空。小鸡喊道:“妈妈拯救生命”,鸡妈妈大声说:孩子们正在排队。在母亲的身体之后。听听你母亲的密码。 旧老鹰冲到地上,想着如何抓鸡。然而,鸡妈妈严密保护鸡,使老鹰难以有机会开始。老鹰假装粗心,突然转身冲向小鸡。见到你妈妈形状,震惊,打开她的翅膀迅速阻止了鹰的方式,警惕地守护着他们的孩子。小鸡是顺从的,一个是拉一个,左边是隐藏的,不让鹰抓住。老师:孩子,鸡妈妈是勇敢的吗?小鸡很听话吗?现在让我们出去玩游戏吧。你听老师的话吗?蹒跚学步:听话二,开始游戏(孩子们玩鸡,一个老师扮演鸡妈妈,另一个老师扮演老鹰)老师:鸡宝宝,鸡妈妈,我想带你出去玩,你想去吗?鸡宝宝按顺序排队,跟随母亲。 (儿童
3、听童谣,在准备活动和排队训练时进入活动场地)幼儿:老鹰来了老师:哎呀,谁来了? (老鹰来了)躲在母亲身后。(老师玩老鹰抓鸡游戏)三,总结总结你应该在游戏过程中遵循游戏规则,不要推动它,并注意安全。四,儿童的歌曲节奏,放松活动孩子们很棒,你在出汗吗?我们一起休息吧!教学反思:在本课中,孩子们积极参与,他们的兴趣很高,他们完全沉浸在自己的角色中,表现出自我探索的精神,愿意合作和挑战自我。通过游戏训练孩子跑得快的能力,学会躲闪。也培养了孩子的顺从性游戏规则意识和安全意识。在这个活动课上,教师还充分利用背景音乐来取代教师的语言,更好地激发孩子的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为孩子们的兴趣和发展。制作,表达情感和创新的过程。 (转载请注明出处:幼儿园教学网)
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