小班数学教案:学习口头加减法的乐趣.doc
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小班数学课程计划:学习口语加法和减法的乐趣活动目标1.可以使用表示在5中执行数字的加法和减法,并用语言表达操作过程。2.培养幼儿的代表性思维。活动准备1.添加和减去图片卡。2.材料:塑料小动物,雪花片等物品。 1-5数字卡。密封。活动程序一,操作1.物理操作。让孩子们用塑料动物,雪花和其他物品加减,并使用相应的数字卡来表示计算结果。例如,有多少只小兔子和两只小白兔组合在一起?2.查看图表计算。让孩子根据图的含义进行加减。让孩子先讲故事,然后计算结果。例如,两个盘子上的水果结合在一起,几个孩子正在玩,还有一些孩子来。第二,讨论1.提供视觉辅助工具,帮助幼儿理解加减法的含义。2.教师编写应用问题,孩子使用计算的外观,并说出计算过程。3.儿童口译编辑申请问题。第三,审查儿童使用动物和水果印章制作用于加法和减法的图片卡,并回答同伴制作的卡片上的加法和减法问题。
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