小班数学教案:宝宝饼干屋.doc
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小班数学课程计划:婴儿饼干屋首先,掌握几何图形在观察,比较和操作中的基本特征。其次,在个人参与有趣的场景活动中,根据物体的形状和颜色提高分类的速度。第三,体验劳动和工作的快乐。活动准备:电视,录像机,物理投影仪,录音机,磁带。物理图形cookie;拱形门,货架,货物篮;大口动物头;围裙。活动程序:首先,做一个饼干屋的小员工。谈话介绍场景,以激发孩子们对游戏的兴趣。第二,快乐的饼干。1.按形状排序。(1)观看买家到达饼干批发市场的视频。(2)澄清第一项任务 - 让小职员按形状对饼干进行分类。感受排序的乐趣。(3)教师和学生共同检查按形状分类的结果,体验初步成功的喜悦。2.按颜色和形状排序。(1)接收订单电话并澄清第二项任务。(2)查看物理投影,重新澄清客户的要求,并开始分类工作。大班 - 红包裹圆形饼干中班 - 黄色包裹方形饼干小班 - 绿色包裹长方形饼干托班 - 蓝色包裹三角饼干(3)教师和学生根据饼干的形状和颜色共同检查分类结果。3.游戏我喂动物吃饼干.请小工作人员根据动物嘴巴的不同形状喂食饼干。三,神秘礼物。让小工作人员触摸神秘袋中的礼物并告诉它的形状。
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