小班数学教案:招待客人.doc
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小班数学课程计划:招待客人1.可以正确使用数字来表示7中的对象数量,并巩固对7中数字的理解。2.爱你自己的家,乐意帮助你的妈妈和爸爸招待客人。3,可以独立完成操作活动。活动准备:有几对筷子,一个托盘(一些带有小包装的小蛋糕),3-5个菜肴(7个内有多个卡片)和一个物理显示器。儿童书,儿童手和笔; 1-7数字印章,多种墨水。活动程序:首先,我帮妈妈吃三明治花生。老师:今天,爸爸妈妈邀请朋友做客。你是这个家庭的小主人。你能为你的妈妈和爸爸做些什么?鼓励幼儿帮助父母整理财物和招待客人。老师(带几张牌的盘子):当客人来的时候,爸爸妈妈邀请客人吃零食。你知道客人想要吃点零食吗?你怎么知道?老师(展示一个带花生的托盘):谁愿意帮助顾客吃零食?让个别孩子吃零食,并鼓励他们查看卡上的号码并记下号码。老师将孩子的小零食放在视频显示设备下,老师和孩子共同检查花生的数量和卡的数量是否相同。二,儿童的经营活动。给顾客点心。仔细看看图片,客人想吃点零食。想想每个盒子里放了多少小吃,并通过连接它们给客人。加几个花生。观察图片,说客人想吃几个花生,盒子里已经有几个花生,每个盒子里都加了一些花生,这样盒子里的花生数就和花生的数量一样多了客人想吃。三,评估活动。老师给孩子们的操作材料,请告诉孩子:你知道客人想吃几个花生吗?你在盒子里加了多少棵树?现在盒子里有多少花生?他们一样多吗?庆祝能够独立完成活动的幼儿。
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- 小班 数学教案 招待 客人
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