小班数学教案:玩具真好玩.doc
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小班数学课程计划:玩具真的很有趣1.引导孩子们在游戏过程中发现玩具的形状不同,并且可以根据形状轻松分类。2,可以正确区分玩具的颜色,巩固对形状的理解。活动准备:几个积木,小篮子,小汽车,缎带,木偶,小食品活动程序:首先,引导孩子观察黑板上的形状和颜色看,婴儿积木与小动物玩游戏?但是婴儿挡哪种方式可以找到小动物呢?第二,寻找它,找到最快动物的道路颜色仔细看看,帮助找到它,并让孩子谈谈为什么通往这种颜色的道路能够尽快找到小动物?第三,他们的积木堆积在一起,他使用的是什么颜色和形状?我们玩游戏吧?看看这堆砖的高度,用的是什么颜色?形状是什么? (引导孩子的颜色和形状。)第四,你必须画画,快速接收玩具!分类活动1,快,画,但桌上的这么多玩具找不到自己的家。孩子们说,我该怎么办? 请让孩子(根据玩具的形状和颜色)将玩具送到相应的篮子里。2,玩具很累,请孩子送玩具回家休息。孩子们自发地收拾玩具,将同样的玩具放在一个篮子里,然后送到玩具柜里的相应标记处。3.让孩子们关心玩具是否回家。 “谢谢你,我的朋友,关心我,关心我,明天我会出去和你玩。 “
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