小班数学教案:鸡妈妈和鸡宝宝.doc
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1、小班数学课程计划:鸡妈妈和鸡宝宝根据小班教学人数的特点。孩子的数量相对直观和直观。因此,设计了这种教学活动。让孩子通过老师提供的特定材料感知“1”和“许多”,这样孩子就可以在愉快的氛围中感知这个数字的概念。通过游戏“找到鸡蛋”“返回鸡蛋”来感受帮助他人的快乐。活动目标:1.愿意参与游戏,感受到帮助他人的快乐。2.感知1和很多。活动准备:老师扮演鸡妈妈,孩子扮演鸡。2.活动场地内有许多树木和草(草中有几个鸡蛋和一个鸭蛋)。3,图片母鸡生蛋,一个鸭子木偶。活动程序:首先,寻找鸡蛋老师和小孩一起唱着母鸡下蛋。问:你对鸡宝宝有什么看法?2,老师:哎呀,我生了很多鸡蛋,我不知道去哪里,请帮我找一下。孩子
2、们寻找鸡蛋。第二,归蛋1.引导孩子发现有不同的鸡蛋。2,师:这个鸡蛋有什么不同?它与你手中的鸡蛋有什么不同? (颜色,大小)妈妈不是天生的吗?谁会出生?3.当鸭妈妈找不到自己的鸡蛋时会发生什么?请将鸭蛋归还鸭妈妈。看看没有鸡妈妈的鸭窝里的鸡蛋。第三,打蛋1.玩蛋宝宝。 (孩子们随便在地上玩耍)2,师:请把鸡放在篮子里,你给我一个,你也给我一个-。现在我的篮子里有多少个鸡蛋? (许多鸡蛋)。第四,画鸡蛋1,老师:咯咯地笑,傻笑谁在蛋里? (显示母鸡生蛋)事实证明,这只鸡妈妈要下蛋,看看它是否有几个鸡蛋?2,师:咯咯笑,咯咯地笑,它要产卵,我们一起画出生鸡蛋。3.老师和小孩一起把画放在墙上,让孩子们来鸡母亲以后画鸡蛋。
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