小班游戏:球儿跑得快.doc
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1、小班比赛:球跑得快1.让孩子们体验在水中玩耍的乐趣。2,学说“小球躲起来”,“小球飘起来”,“小球飘过来”,“小球飘走”。3.培养幼儿的合作意识。活动准备:1.将水倒入水槽;两个孩子打乒乓球。2.在玩水之前,脱掉孩子的长袖夹克或卷起袖子。活动程序:老师:小孩,今天老师手里抱着一个孩子!猜猜我手里拿着什么? (儿童免费猜)老师给你一个魔力。老师把球放在水里,用手垫水,手没碰到球。球在水流方向漂移。老师向相反的方向抚摸着水,球漂浮回来。3,孩子是两个人,一个在水槽的左侧,一个在水槽的右侧,孩子用手抽水,手不接触球,让球从左边漂到对,然后从右到左。 (当这样做时,说:球漂浮过,球已经飘走。)4,观看
2、比赛小球躲猫猫。(1)老师:孩子,小猫来了! (班上的老师发出了小猫的声音。)哇,乒乓球可以吓到小猫。我能做什么?当它漂浮在水面上时,它肯定会被小猫带走。 (孩子们畅所欲言)(2)示范游戏:用双手抓住乒乓球,将球推入水中,然后说:球正在躲藏。 “小猫离开后,老师放开手,说:小猫走了,球出现了! “(3)老师示范游戏的第二次演示,鼓励幼儿一起说:球在躲藏。 “球快到了! “4,团体游戏。 (老师讲述游戏规则:当我听到猫的时候我会躲起来,我也不会听到猫叫声。)活动延期:孩子们,在水中玩耍好吗?回家和爸爸妈妈一起玩,看看球是否在水中快速游动。活动反映:年幼的孩子喜欢玩水,他们对球在水中的飘动和漂浮充满了好奇心。在本课中,孩子们积极参与,老师和孩子们互动,大脑得到了发展。它不仅培养了孩子们的智慧,也激发了游戏的兴趣。但玩水的时间不宜过长,注意幼儿的安全。
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