小班语言教案:胖熊吹气球.doc
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小班语言课程计划:胖熊吹气球1.最初了解故事并了解故事中动物的角色。2.体验与朋友的快乐,并尝试与朋友分享。活动程序:首先,引起兴趣今天我们来找客人猜猜是谁?2,小狗,小猫.3,展示熊的图片我们今天要讲的是什么故事?这个故事的名字是胖熊吹气球其次,欣赏这个故事1,第一次欣赏故事(见图)谁是带有几个气球的胖乎乎的熊?是谁给黄色气球?谁给绿色气球?如何打破仔猪的紫色气球?如果气球坏了怎么办?2,第二次欣赏故事(1)不同气球的颜色是什么?(2)胖乎乎的熊还没有气球。你有办法让胖乎乎的熊玩气球吗?(3)胖乎乎的熊玩着带有仔猪,小兔子,小猫和小狗的气球。他们是最好的朋友。你和宝宝有朋友吗?谁是你朋友?第三,看看谈话显示照片:这个婴儿的玩具坏了。如果你是他的朋友怎么办? (孩子们可以自由谈论)显示照片:这个宝宝不小心摔了一跤,如果你是他的朋友怎么办? (孩子们谈论)我们一起找朋友吧。活动反映:首先,小班新生很难选择活动内容。这个时期的孩子最多只能知道三种颜色,老师在这个活动中预设五种颜色,所以孩子们不清楚。其次,活动发现孩子的生活习惯不好,有些孩子喜欢吃手指拉衣服,而且大多数孩子的注意力更加分散。
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