小班语言教案:轮子歌.doc
《小班语言教案:轮子歌.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言教案:轮子歌.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小班语言课程计划:轮歌活动目标1.结合地图学习儿童歌曲,体验儿童歌曲的乐趣。2.激发孩子对轮子数量的兴趣,培养幼儿的观察能力。活动准备1.玩具车(单轮脚踏车,自行车,汽车,火车)2,地图,儿童歌曲录音带。活动程序首先,展示玩具并观察车轮。1.展示玩具车(独轮车,自行车,汽车,火车)2.让孩子们计算轮子的数量。老师:我这里有四辆车。他们都说他们有更多的轮子。我想请孩子们帮我计算和比较。其次,结合地图,学习儿童歌曲。1.观察地图,了解儿童歌曲的结构。老师:这首歌有多少个单词?这首歌叫什么名字?(每个句子都制作一张地图)2,享受孩子们的歌曲,掌握孩子们的歌曲内容。老师:你听到了什么?观看相应的地图。
2、3.学习查看地图并学习儿童歌曲。(1)根据地图的各种形式完整阅读儿童歌曲。(2)引导孩子以问答形式学习儿童歌曲。(3)两个孩子和两个孩子一起看歌。第三,使用游戏巩固孩子们的歌曲。1.引导孩子将一只脚想成一个轮子。教师和孩子们讨论如何表达单轮车,自行车,三轮车,汽车,火车等。2.孩子们玩歌曲和伴侣组合来玩游戏。第四,活动延伸,鼓励创造1.老师;汽车的家庭非常大,除了独轮车,自行车,汽车,火车和什么车?(摩托车,大卡车等)老师:我们也可以把它放进孩子的歌里,两个轮子是什么样的车?两轮摩托车。六个轮子是什么样的车?六轮大卡车。当孩子们回家时,他们可以将他们看到的汽车放入孩子们的歌曲中。附儿童歌:轮子歌什么样的车是轮子?一轮独轮车。两个车轮是什么样的车?两轮自行车。三个轮子是什么样的车?三轮三轮车。这四个轮子是什么样的车?四轮车。那里有什么样的车?很多轮子都是小火车。呜-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 语言 教案 轮子
链接地址:https://www.31doc.com/p-3697774.html