小班语言活动教案:小老鼠的旅行教案(附教学反思).doc
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1、小班语言活动课程计划:小老鼠的旅行课(反思教学)小班语言活动小老鼠旅游课程计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导孩子仔细观察,根据屏幕进行初步判断,想象,并愿意大胆讲述,了解儿童歌曲的主要内容,体验其幽默,初步学习儿童歌曲,适合幼儿园老师参加小班语言活动课,快来看小老鼠旅游课程计划。活动目标:1.引导孩子仔细观察,根据图片做出初步判断和想象,并愿意大胆说话。2.了解儿童歌曲的主要内容,体验他们的诙谐,并初步学习儿童歌曲。3.体验文学活动的乐趣。4.鼓励幼儿敢于表达自己的观点。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和行动。活动准备:1个鼠标手偶;一张小老鼠,一只猴
2、子,一只长颈鹿,一只大象,一只小兔子的照片; 1张照片在花园里。活动程序:1,引发兴趣(1)呈现一只木偶老鼠:孩子,你去过吗?我要去旅行,猜猜我去哪儿玩?(2)儿童自由的叙事。(3)请让孩子回答小老鼠去哪儿旅行?2,找到秘密,学习儿童歌曲的第一部分(1)显示背景图片:看,小老鼠在哪里旅行?(2)啊,美丽的花园!小老鼠真的很开心。嘿,小老鼠突然发现了一些不同的东西。它是什么?我们一起来找吧!“(3)引导孩子在图片中寻找“绳子”滑动水管摆动。鼓励孩子回答我发现,。(4)你很棒,都找到了。这次小老鼠更开心。嘿,嘿,爬上绳喽,老师用儿童歌曲的语言告诉小老鼠在背景地图上玩。孩子们喜欢孩子们歌曲的第一部分
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