小班语言活动教案:鹅大哥出门教案(附教学反思).doc
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1、小班语文活动课程计划:走出教学案例的鹅大哥(带教学反思)小班语言活动鹅大哥走出教学案例(带教学反思)主要包括设计背景,活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子们学习复述故事在理解故事内容的基础上。丰富的词汇情感,快乐和艾滋病,积极参与故事的讨论,愿意大胆表达自己的想法,适合幼儿园老师参加小班语文活动课,快来看看鹅大哥的教学计划。设计背景幼儿园教育指导纲要提出语言能力是在申请过程中发展的。根据我班的特点,孩子对表现的强烈渴望。所以我设计了这个活动。活动目标1.让孩子们在理解故事内容的基础上学会复述故事。丰富的词汇多愁善感,快乐。2.积极参与故事情节的讨论,并愿意大胆表达自己
2、的想法。3.明白你不能自豪,你不能欺负弱者的真理,体验骄傲和傲慢所造成的麻烦。4.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣。5.根据图片使用现有的生活经验,大胆想象,推测并表达您对故事情节的理解。活动要点:活动重点:在理解故事内容的基础上,孩子学会重复故事并演绎故事。活动困难:明白你不能自豪,你不能欺负弱者的真相,体验骄傲和傲慢所带来的麻烦。活动准备:1.大白鹅,鸡和小鸭的头饰。2.让孩子们先了解鹅兄弟,了解鹅的基本特征,练习鹅的行走姿势。活动程序首先,听音乐和玩小动物。二,猜想:老师露出一只大白鹅,问道:孩子们,你知道它是谁吗?谁会说大白鹅的样子?这只大白鹅非常漂亮,令人着迷,但有一天
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