小班语言活动:不爱用手的小河马.doc
《小班语言活动:不爱用手的小河马.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言活动:不爱用手的小河马.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小班语言活动:小河马谁不爱手【设计方案】对于小班的孩子来说,“吃饭开口和衣服伸出去”的现象非常普遍。人们经常听到有些父母说他们的孩子不仅不会为自己吃东西,甚至经常追逐他们。故事不爱用手的小河马可以刺激孩子自己的吃饭欲望,并能理解自己要做的事情。通过这项活动,引导孩子仔细聆听,结合课件,帮助孩子通过问题了解故事,最后让孩子通过讨论联系自己,谈谈他们的小手会做什么,帮助孩子学会做在未来自己动手。事情的好习惯。活动1.听听故事并了解你自己应该吃的事实。2,知道小手的使用非常大,尽量用小手做。活动准备一张小河马和一只带着眼泪的小青蛙的小照片2,不爱用手的小河马课件3,创作(河马之家):小碗和小汤匙,豆
2、类等,让孩子们为宝宝喂奶瓶;准备橘子等;让孩子们学会剥掉各种食物的外壳;让孩子们学习飞碟的按钮;细线,让孩子戴项链;【活动程序】一,导言活动李老师今天对你的班级感到高兴吗?老师今天带了一位小客看他是谁? (同时显示一只小河马:小河流的内容和泪水)是的!他在哭,为什么?老师正在听小河马说话的方式。 (孩子们可以自由回答,老师总结)其次,老师使用立体图片第一次讲故事,同时提问。为什么小河马在哭? (小河马不会吃,我总是想养活我的母亲。)谁会帮助小河马? (青蛙出来帮助小河马。)他是如何帮助小河马的? (青蛙用自己的小勺子喂小河马。)在小青蛙的帮助下,为什么小河马还在哭? (青蛙使用的勺子太小,小河
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 语言 活动 不爱 用手 河马
链接地址:https://www.31doc.com/p-3702390.html