小班音乐活动教案:蓝鸟教案(附教学反思).doc
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1、小班音乐活动课程计划:蓝鸟课程计划(反思教学)小班音乐活动蓝鸟课程计划(带教学反思)主要包括教学目标,教学难点,教学过程,教学反思等内容,学习唱歌蓝鸟,学生可以带来美好的祝福,情感上唱歌,通过听音乐活动如唱歌,演奏,跳舞等,培养学生的创作和合作能力,适合幼儿园教师参加小班音乐活动,快来看看蓝鸟课程计划。教学目标1.学唱歌唱蓝鸟,学生可以用美好的祝福和亲切的歌唱。2.培养学生通过听,唱,玩,跳等音乐活动创造和合作的能力。3.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力。4.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。5.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣。教学困难1.歌曲表达蓝鸟音符的音高mi
2、- 做间隔。教学过程(1)组织教学老师和学生打招呼!(2)音乐练习活动1.节奏,听音乐蓝鸟伴奏,与老师一起练习2.手势猜测谜语(3)学唱歌。1.领导这首歌,学生听蓝鸟并初步感受到这首歌的情绪和内容。 (老师:蓝鸟笑得很开心,嘿,这里做了什么.哦,美国孩子们让蓝鸟给我们带来新年的问候,听,怎么祝福?)2.提出主题和时间签名3.问题:心情是什么?4.显示歌词,用老师的节奏阅读歌词困难:音符的音高 - 做音高。解决方案:老师可以让学生通过听,比较和唱歌来解决问题。6.用唱歌和唱歌来学唱歌,7.以各种形式演唱,巩固歌曲8.听老师唱一句话,学生找出老师唱的“非常”不同的地方,引导连接接线:标注在音符的顶
3、部,它有两个用法:(1)如果重音线:是相同的声音,它可以根据节拍播放,不需要播放。 (2)连接两个或多个不同的声音,也称为平滑线。需要以连贯和平滑的方式唱歌(声音)。(4)处理歌曲1.在歌曲中添加音符并通过声音表达歌曲情感2.用拉来唱出旋律3.引导学生使用打击乐器伴奏歌曲。(老师:我们的歌非常漂亮。为了更好地表达我们的快乐心情,我们可以使用这些打击乐器陪伴我们的歌曲,让我们的祝福更美好吗?)4.创造性的行动5.合作展示(5)总结老师的总结:我们的生活很幸福。让我们把祝福送给更多的朋友和亲戚,比如歌曲中的蓝鸟。老师也向大家致以祝福:愿孩子们每天快乐健康。研究进展教学反思儿童音乐教育的基本目标是享受参与艺术活动,大胆表达自己的情感和经历。自教学开始以来,我经常在实践中反思,观察和实践。但是,我总觉得我的音乐教学缺乏一些东西。在整个活动中,我觉得这项活动对孩子和他们自己都没有意义。但同样的活动,相同的链接可以得到其他教师的其他教师的积极反馈。有什么问题?作为老师,我绝对无法逃避。这是因为我没有足够的动力,我没有激情,或者我还没准备好工作.
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