小班音乐网小鱼教案反思.doc
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1、小班音乐网小鱼教学案例反思小班音乐网络小鱼教学案例反映主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容。在唱歌的基础上,学会玩“净鱼”游戏,并且可以遵守其规则并学习小鱼让小鱼游泳,并使饮食行动更加同居。适合幼儿园教师参加小班音乐活动课程。来看看网鱼教学计划。设计方案:网小鱼是一个轻松有趣的音乐节奏课程。在组织活动中,孩子们可以积极参与活动,并与老师一起让孩子体验游戏的乐趣。面对刚刚进入公园的孩子,他们所接触的音乐类型仍然相对较少,音乐的敏感性仍然很弱。它特别适合模仿小班教育的动作。所以我选择了具有明显节奏和旋律的音乐网小鱼,这激发了孩子们参加活动的热情。在活动过程中,一名教师和一
2、名小孩被模仿以模仿小鱼的游泳。该活动的主要重点是培养幼儿不要在舞台上表达自己,或者不够自信。培养他们的自信心和表现欲望。活动目标:1.学习在唱歌的基础上玩“净鱼”游戏,并遵守规则。2.学会用小块来制作小鱼游泳,让吃的动作更加同居。3.在玩游戏时,注意不要与同伴发生碰撞,体验有序活动的乐趣。我喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力。活动准备:1.鱼网。音乐活动程序:一,进口活动。老师:小鱼宝宝,和妈妈一起去池塘! (听音乐,表演歌曲表演),引导孩子让小鱼小步游泳。其次,学习小鱼吃的动作。老师:妈妈已经游泳了这么久,饿了,你饿了吗? “然后你休息一下,妈妈去
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