小班音乐秋天教案反思.doc
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1、小班音乐秋季课反射小班音乐秋季课的反映主要包括活动目标,活动的关键点,活动的准备,活动过程,活动的反映等,并在做的同时与音乐一起唱歌。相应的行动,为秋叶和落叶的情绪创造不同的动作,适合幼儿园。老师们去小班音乐活动班,来看看秋季课程计划。活动目标:1.在做相应动作的同时与音乐一起唱歌。2.创造不同的动作来表达秋叶和树叶的情感。我喜欢参加歌曲表演,感受秋天的美丽。4.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力。活动要点:活动重点:你可以和你的音乐一起唱歌并做相应的动作。活动困难:尝试为秋叶和落叶的情绪创造不同的动作。活动准备:歌曲PPT活动程序:一,
2、谈话,引领主题,激发孩子爱秋天,爱秋天。节奏:小手拍,秋天来了,小叶漂浮.(节目PPT)老师:嘿,什么飞? (叶子)它是什么颜色的?老师:哦,秋天,天气很冷,孩子们穿上厚厚的衣服,婴儿的叶子变黄了,风妹妹吹走了,离开了大树妈妈,飞到我们班上,来和孩子们玩耍。游戏,你欢迎吗?让我们向叶子宝贝问好。老师:孩子们,你喜欢这个秋天吗? (喜欢)老师也喜欢秋天,因为秋天很可爱。那我们一起谈谈秋天吧! (带孩子说:秋天是秋天,秋天多么可爱!)第二,唱歌,感受节拍速度。老师:看,宝宝有很多叶子,让老师唱一首歌欢迎他们!2.老师唱歌秋天老师:你听到了什么?老师再次带着音乐唱歌,引导孩子学会与老师以连贯,自然的
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