小班音乐:懒惰虫.doc
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1、小班乐:懒虫1.初步学习唱歌,理解歌词,更自然地唱歌。2,在歌曲结束时,及时模仿动物的电话或使用语言来回答问题。3.不愿意成为一个懒惰的蠕虫,愿意成为一个勤奋的孩子。活动准备:一个毛茸茸的小鸡玩具,一本供孩子们使用的书,一个“圆圈”的座位,并玩游戏。活动程序:一,音乐活动蜜蜂做工。驾驶带领孩子乘坐活动室外的音乐飞入教室,并在表演蜜蜂做工时在教室里唱歌。第二,发挥士兵意志点的游戏。(1)老师展示鸡玩具并问鸡:你是一只小鸡,你是一只小鸡吗? (小鸡没回答)。(2)组织孩子的讨论:你能帮小鸡回答吗? (例如,如果鸡发出吱吱声,那就意味着回答)(3)老师用懒惰虫歌曲旋律唱:Q:你是一只小鸡.“一个接一
2、个,座位上的小鸡。唱完这首歌之后,最后一个被命令的孩子站了起来并用“叽叽叽叽”的声音回应。(4)孩子建议老师会唱其他小动物并指点士兵,鼓励和赞美孩子们大胆使用相应的电话来回答。三,学唱歌懒惰虫。(1)查看图片并使用语言表达对懒惰蠕虫的理解。什么样的人是懒虫? “(2)在玩游戏的同时听老师的粉丝唱歌,了解歌词内容,老师唱歌和指点人,唱完后,问问题:“懒虫在哪儿? “(3)听老师的第二个歌手,然后讨论使用什么动作是一种痛苦。 (如果奶牛在移动,手臂很紧,等等)(4)第二年用手指拍两次人体动作,跟着老师学唱歌。四,游戏懒惰虫。(1)学会运用语言和动作,坚决大胆地表达对懒虫的否定。老师:你是一个懒惰的
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