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1、【其它】 中国卫生事业管理2 0 0 8 年第9 期总第2 4 3 期) 我国传统文化与医学生人文精神的塑造 杨 建 ( 成都医学院第一附属医院,四J 1 1 成都6 1 0 5 0 0 ) 摘要】传统文化广博精深的文学、史学、哲学、伦理学、社会学等人文科学知识,为当代医学生人文精神的培养提 供了宝贵的理论和素材。文章立足于传统文化,探析传统文化对医学生人文教育的一些启示。 关键词 传统文化;医学生;人文精神;塑造;儒家思想 中图分类号】R 1 9 2 文献标识码 B 文章编号】1 0 0 4 4 6 6 3 1 2 0 0 8 ) 0 9 0 6 4 1 0 2 C h i n e s eT
2、 r a d i t i o n a lC u l t u r ea n dt h eH u m a n i s t i cS p i r i tC o n s t r u c t i n go fM e d i c a lS t u d e n t s Y a n gJ l a n T h eC h i n e s eH e a l t h S e r v i c eM a n a g e m e n t A b s t r a c tT h ep r o f o u n dh u m a n i t i e s - i n c l u d i n gE t e r a t u r e h
3、i s t o r y p h i l o s o p h yIe t h i c sa n ds o c i o l o g y c a np r o v i d ev a l u a b l et h e o r y a n dm a t e r i a lf o rt h eh u m a n i s t i cs p i r i tc u l t i v a t i o no fm e d i c a ls t u d e n t s B a s e do nt h et r a d i t i o n a lc u l t u r e i t se n l i g h t e n m
4、 e n th a sb e e nd i s c u s s e :d A u t h o r Sa d d r e s sT h eF i r s tA t t i h a t e dH o s p i t a lo fC h e n g d uM e d i c a lC o l l e g e 。C h e n g d u - P R C h i n a K e yw o r d sT r a d i t i o n a lC u l t u r e ;M e d i c a lS t u d e n t s ;H u m a n i s t i cS p i r i t ;C o n
5、 s t r u c t i o n ;C o n f u c i a n i s m 人文精神是人类先进文化的精髓,它 是一个民族的民族精神和文化性格的集 中体现,也是一个民族传统文化在现代社 会的体现和升华。几千年来,中华民族创 造了光辉灿烂的文化,源远流长,博大精 深,形成了悠久的民族文化传统,它以无 形的巨大力量,深深地积淀在我们的民族 心理与民族性格之中,对中华民族的文化 心理、风俗习惯、道德伦理、价值观、人生 观影响极其深远。博大精深的中国传统 文化为当今医学生人文精神的培养提供 了宝贵的资源,它无论对医学本身及从医 者的素质、行为都有深刻的伦理限定。 因此,医学生的培养过程中应当
6、汲取传统 文化精髓,从以下几方面加强医学生人文 精神的培养。 1 “医乃仁术”的行医境界 “医乃仁术”是中国传统医学给医学 下的定义,代表了中国文化对医学的基本 看法,也是中国传统医学对医学人文精神 的高度凝练。历代医家认识到医学不但 是“救人生命、活人性命”的技术,还强调 医者要有一颗同情病人、真诚地为病人解 除痛苦的“仁爱”之心。尊重生命,关爱病 人,充满人道主义,做到“仁心仁术”兼备。 可见,“医乃仁术”是医术与医德的统一, 是医学职业精神的写照,要求医者必须具 备医学人文精神心J 。因此,在培养医学生 高超医学技能的同时,还应加强医德医风 教育,继承发扬古代医家把人生价值的实 现融人职
7、业的观念,培养具有人文精神的 医务工作者。 2 “仁爱教人”的人本思想 中国传统文化的伦理本位主义实质 上是将“人”推崇到一个重要的地位,对人 的价值和人生价值给予了充分的肯定。 孔子从这一思想出发,提出了“仁”的概 念。他说:“仁者,人也”,“仁者爱人”, “爱人”是人的一种“类”的自觉。孔子所 分析的,是己与人、人与人的关系,是一种 将心比心、推己及人的精神。它要求把别 人当作与自己一样或者和自已亲人一样 来对待,这事实上提出了以人为本的思 想。费伯雄说“欲救人而学医则可,欲谋 利而学医则不可”。“仁爱”是“医乃仁术” 思想的核心,也是“爱人”思想的延伸,是 体现和实现人本思想的过程。医学
8、生以 后的服务对象是人民群众,是患者患者 又是人民群众中特别需要照顾的群体。 因此,医学就是入学,在医院教育中特别 需要建立起“仁者爱人”的人文精神培养 模式。 3 “奋发图强”的进取精神 “天行琏,君子以自强不息”。这是自 古以来就流传下来的关于中国人民奋发 向上的优良传统。正是在这思想激励 下,中国历史上演绎出了许多奋发有为 的典型故事。如孔子受到困厄而作春 秋;屈原放逐而作离骚;孙膑遭受酷刑 而作孙子兵法;韩非子被囚禁而作说 难;司马迁被监禁而作史记;如此等 等。还有“头悬梁”、“锥刺股”、“卧薪尝 胆”、“凿壁偷光”等艰辛进取的典型。这 些无不在激励着后人艰苦奋斗、奋发图 强、勇于进取
9、。这对于医学生具有很好的 借鉴教育意义,医学生在进人临床工作以 后,会遇到工作和生活中的新事物、新问 题,需要通过不断实践和探索去克服困 难。因此,在大学期间就应当努力培养医 学生奋发困强的进取精神,开展丰富的拓 展训练,使医学生树立战胜困难的信心和 决心。 4 “关心社稷”的爱国情操 “天下兴亡,匹夫有责”。这是中国 古代流传下来的热爱祖国、关心社稷的爱 国精神。这一精神告诉人们,国家的利益 高于一切。孟子说:“生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而 取义也。”这里的“舍生取义”,就是当国家 利益与个人利益发生冲突时,人们应该义 无反顾地将国家利益置手个人利益之上。 追求国家
10、的整体利益,便是人生最大的 “义”。这种心系社稷的爱国精神其实也 是一种民族精神它是一个民族形成向心 力和凝聚力的重要前提。这种精神也一 直激励着后人以“精忠报国”、“报效国家” 为己任。大学生是实现国家兴旺的中坚 力量,应当时刻牢记肩负的责任和重担, 始终把掇效国家、为人民的健康保驾护航 作为自身终身的追求。 5 “崇尚道德”的价值追求 中国传统文化是一种伦理本位主义 的文化,它以崇尚道德为最高价值追求。 人是讲道德的人,人的道德性是人的重要 社会属性,这也是人与其他动物的主要区 别所在。礼记曲礼日:“鹦鹉能言,不 离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无 礼,虽能言,不亦禽兽之心乎? ”这里的
11、 “礼”,便是人所具有的道德性。苟子说: 6 4 】 万方数据 中国卫生事业管理2 0 0 8 年第9 期( 总第2 4 3 期) 试论人力资源管理在医院图书馆中的运用 袁晓蕾 ( 安徽省立医院图书馆,安徽合肥2 3 0 0 0 1 ) 【摘要】分析了传统管理模式对医院图书馆事业发展的严重阻碍,指出引入现代化的人力资源管理模式势在必行, 井提出了在医院图书馆实行人力资源管理的对策。 【关键词】医院图书馆;人力资源管理;传统管理模式; 【中图分类号】R 1 9 7 3【文献标识码】B【文章编号】1 0 0 4 - 4 6 6 3 2 0 0 8 0 9 0 6 4 2 0 2 入力资源管理是目前
12、世界上最为推 崇的管理方法,被广泛应用于现代化企业 管理中,是现代管理之魂。医院图书馆面 对社会的全面变革创新,要使图书馆事业 充满生机和活力,就应积极引进人力资源 管理思想与模式,这是知识经济时代为医 院图书馆带来的的新思维和新理念,也是 医院图书馆事业发展必然采取的管理机 制。 , 1 何谓人力资源管理 人力资源管理是2 0 世纪8 0 年代以 来风靡全球的一种新型管理模式,也是改 革开放以来在我国企业中逐渐实施的人 员管理方式。它是一种把“人”作为管理 活动的核心和组织的最重要的资源,把组 织内部全体成员作为管理主体,围绕如何 充分利用和开发组织的人力资源,服务于 组织内外的利益相关者,
13、从而实现组织目 标和组织成员个人目标的管理理论和管 理实践活动【l j 。而传统的人事管理则是 以“事”为中心,管理的重点在于解决现实 问题或执行事务,强调人事管理功能的发 挥,侧重规章制度。 2 当翦管理现状对医院图书馆事业发展 的阻碍 2 1 人员配置极不合理 医院图书馆属中小型专业图书馆,它 需要既掌握图书专业又具有医学、外语和 计算机知识的高素质人员,但由于种种原 因,不少医院图书馆仍然是医院安插富余 人员的场所,整体综合素质低下,业务水 平不高,除了从事借借还还的流通工作 外,根本无法向医护人员提供高质量的信 息服务。 2 2 对馆员的培训严重不足 由于对图书馆工作的认识仍停留在 借
14、借还还的阶段,一些医院领导认为没必 要再搞什么岗位培训,缺乏具体的培训计 划。医院图书馆人员在学习、进修以及从 事学术研究等方面的机会和条件都远不 如临床、科研部门的人员,造成图书馆人 员知识的老化、学习兴趣的缺失,无法利 用新技术为医护人员提供更专业、更快速 的信息服务。 2 3 缺乏有效的激励机制 大部分医院图书馆仍实行平均主义, 优秀人才没有什么优势,长年累月,极易 消磨人的斗志,无法发挥图书馆人员的潜 能,更不用说吸引高素质人才了。 3 引进人力资源管理是医院图书馆发展 的需要 进入2 l 世纪后,随着医学信息量的 激增与知识传播手段的不断创新,医院图 书馆的信息化建设也逐渐完善,医护
15、人员 对专业信息的需求变得多层次与多元化, 能否为医护人员提供高质量的医学信息 服务关系到医院医疗水平和未来的发展 也成为医院图书馆存在与发展的关键。 而推动医院图书馆事业发展的第一要素 就是高素质的图书馆员,有专家认为,在 图书馆服务所发挥的作用中,图书馆的建 筑物占5 ,信息资料占2 0 ,而图书馆 员占7 5 。因此引进先进人力资源管 理,建设一支具有较高综合素质、科研能 力与竞争能力的专业队伍,成为医院图书 馆现代化事业发展的关键。 “水火有气而无生,草木有生丽无知,禽兽6 “诚实守信”的道德基础 大学生诚信缺失较为突出,各种各样的失 有知而无义。人有气有生有知亦且有义, 诚信是中华民
16、族的优秀历史传统诚信行为常有发生。“诚信品德的形成关键 故最为天下贵也。义则不可须臾离也。信是人的道德性的体现,它被视为“立身在培养,核心在建设”【引,因此首先要建立 为之,人也;舍之,禽兽也。”这里的,、之本”、“待人之态”、“安民之策”、“立政之诚信教育机制,抓好医学生进入临床前的 “义”、“知”等属性正是人道德性的表现,本”,这在传统文化的观点中都有体现。诚信意识教育,使医学生形成诚信为本的 根据人的这种道德性要求,人的一切行为孔子说:“人丽无信不知其可也。”萄子价值取向。 都必须合乎道德,人在追求利益时,同样 E l :“商贾敦悫无诈,则商旅安,货财通, 参考文献】 必须讲道德,这就要
17、求正确处理好义利关 而国求给矣。敦悫无诈”便是讲诚信。 1 王宜静,罗京滨,王少君中国传统文化对 系,做到“以义求利”、“见利思义”,否则便 魏征讲:“君子所保,惟在于诚信,诚信立 医学伦理之影响 J 中国医学伦理学, 丧失了人的价值。在当今日益激烈的医则下无二心。”朱熹讲:“人忠诚有信,事忠 2 0 0 3 ;1 6 ( 4 ) :5 2 5 3 疗市场竞争当中,出现了诸如医护人员收诚有恒。,曾国藩讲以诚交友,他说:君子 2 黄永秋,李剑,邱鸿钟中国传统医学之人 受红包、回扣,开单提成等见利忘义的行之道,莫大乎以忠诚为天下倡”。这些古 文精神考释 J - 中医药学刊,2 0 0 5 ;2 3 耄蚤萎养翟麓轰淼罢竺会箸凳髫霎譬簇蒙主冀茎吲薹釜蒙蠹篙慧育探翩佃 等因素外,医护人员职业道德缺失也是一 信用和信任;事业只要有忠诚,才能长远 := :二= :i :一一 个主要原因。因此,应当从医学生的在校 和永恒,国家只有取信于民,也才能长治 【收稿日期】2 0 0 8 0 5 1 0 期间抓起,加强对医学生职业道德的教 久安。+ 这种“诚信”的理念成为中国社会 ( 责任编辑李苑) 育,培养医学生“崇尚道德”的价值追求。 活动中的一项重要道德原则。目前,我国 万方数据
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