提升高职院校思想政治工作者素质的几点思考.pdf
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1、山东纺织经济2 0 1 0 年第4 期( 总第1 5 8 期) 提升高职院校思想政治工作者素质的几点思考 姚敏 黄河 ( 江西工业职业技术学院 江西南昌 3 3 0 0 3 9 ) 摘要:高职院校思想政治工作者素质的高低。直接决定着高职院校思想政治工作效果的好坏。本 文认为要从提高思想政治工作者的理论素质、业务素质、心理素质上下功夫。从而提升高职院校思想政 治工作者的素质。 关键词:提升;思想政治工作者;素质 中图分类号:G 7 1 8 5文献标识码:A d o i :1 0 3 9 6 9 ,j i s s n 1 6 7 3 - 0 9 6 8 2 0 1 0 0 4 0 2 3 高职院校
2、思想政治工作者素质的高低,直接决 定着高职院校思想政治工作效果的好坏。如何提升 高职院校思想政治工作者的素质? 笔者认为要从提 高思想政治工作者的理论素质、业务素质、心理素 质上下功夫。 一、提高高职学生思想政治工作者理论素质 高职学生思想政治工作者理论素质就是指高 职学生思想政治工作者具备的坚实的马克思主义 基础理论知识、思想政治教育学专业知识和相关学 科知识以及获取新知识的能力它是高职学生思想 政治工作者的基本品质。作为思想政治工作者,必 须具有丰富的理论知识和敏锐的政治嗅觉,从某种 意义上讲。他们是为群众“传道授业解惑”的。必须 有比其他职工更深厚的政治理论功底。 1 要坚定对马克思主义
3、的信仰。在当前社会主 义市场经济条件下,对暴露出的拜金主义、享乐主 义,出现的信仰危机等现象,思想政治工作者必须 有清醒的认识和抵制能力坚定不移地坚定自己的 政治信仰。 2 要全面深入地领会和贯彻党的“十七”大精 神。党的“十七大”精神是高职学生思想政治工作的 根本指针。 3 要理论联系实际,用邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观指导实践,开动脑筋紧密 联系本职工作查找思想观念和精神状态上的差 距,针对学生中存在的问题“对症下药”。 江泽民同志指出“加强队伍建设。学习非常重 要。最重要的是学好马列主义、毛泽东思想,特别是 邓小平理论。”1 1 1 时,也要“学习一点社会主义市场经 济
4、和科学技术知识,学习一点文学史、音乐史、美术 史,了解中国文化和世界文化发展的梗概”。I - 做思 想政治工作,要以理服人,所谓“理”,从大的方面 说,就是邓小平同志继承和发展马列主义、毛泽东 思想所创立的建设有中国特色社会主义理论就是 党的十七大所确立的基本路线、基本纲领和基本方 针,就是党的一系列有关改革、开放和社会主义现 代化建设的政策和策略。以及“三个代表”重要思想 和全面建设小康社会的宏伟目标;从小的方面说, 就是包括政治、经济文化等所有学科领域在内的一 切有益知识,就是人民群众的实践智慧。作为思想 政治工作者,如果对这些理论知之不多,理解不深, 对各种文化知识知之甚少,对人民群众的
5、实践智慧 不感兴趣,只会背诵几句干巴巴的条文,把生动的 真理变得枯燥无味。就失去了作为“人类灵魂工程 师”的资格。所以加强学习。是摆在每一个思想政治 工作者面前的最为紧迫的任务。 在知识经济时代。高职院校思想政治工作者必 须是专家型、知识型、技能型的“双师型”工作者,要 求高职学生思想工作者掌握思想政治教育学的专 业知识,熟悉思想政治教育学原理、方法论等。掌握 思想政治教育学的专业知识有利于提高高职学生 思想政治工作者的业务能力和专业水平。同时。还 应掌握一些学生专业方面的职业技能,才能与学生 有沟通的“语言”,才能让学生信服,在学生中才能 树立起应有的威信。思想政治工作的效果才能显现 出来。
6、 二、提高高职院校思想政治工作者业务素质 高职学生思想政治工作者业务素质是指高职 学生思想政治工作者进行思想政治工作所必须具 备的业务知识、技术、技能和能力,是其实现社会价 值和自身价值的重要条件。思想政治工作是要人去 做的,没有良好的素质,就没有有效的思想政治工 收稿日期:2 0 1 0 - 0 2 - - 0 6 作者简介:姚敏( 1 9 7 2 一) ,江西工业职业技术学院实训中心实验师;黄河( 1 9 7 0 一) ,江西工业职业技术学院思政部副教 授,教育学硕士。 5 2 万方数据 PDF Watermark Remover DEMO : Purchase from www.PDFW
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