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1、山东纺织经济 2 0 0 9 年第2 期( 总第1 5 0 蛐 新世纪高等院校体育系实验员的素质初探 康梅生 ( 玉林师范学院广西玉林5 5 7 0 0 0 ) 摘要:新世纪高校体育系实验页应具备较高的政治思想素质和职业道德,广博的知识及过硬的 专业技能等基本素质。文章提出提高实验页素质的途径。 关键词:高等院校;实验页;素质 中图分类号;G 6 4 5 18文献标识码:A文章编号l1 6 7 3 - 0 9 6 8 ( 2 0 0 9 ) 0 2 0 0 7 6 0 2 进入二十一世纪,知识经济飞速发展,我国高 等院校也由传统的办学方式向现代化办学方向迅猛 发展。实验教学作为高校教学环节中的
2、一个十分重 要的实践性环节,对培养合格的专门人才,起着十 分重要的作用。高等院校的实验员更是实验教学和 科研的中坚力量,特别是体育专业的实验员,对培 养体育方面的特殊专业的人才,更是起着举足轻重 的作用,他们的素质直接影响到实验教学的质量。 因此,只有提高实验人员的素质,才能符合现代化 高校实验室的要求,才能更好地为教学服务。 1 高校体育系实验员应具备的基本素质 1 1 实验员要有较高的政治思想素质和高尚的 职业道德 在一个人的素质结构中起主导作用的是政治思 想和职业道德,它影响着一个人的身心素质、文化 素质和功能素质等诸多方面,更是体育系实验员的 精神支柱。体育系实验室工作极其复杂,实验员
3、承 担着教学实验、科研实验及实验室的日常管理等多 项任务,且体育系的学生大多是风风火火的性格。 收稿日期:2 0 0 8 - 1 1 - 1 1 试验操作缺乏稳重性,这就更要求实验员加倍的付 出爱心,既要对学生有耐心。还要对仪器精心护理。 实验室工作是一种服务性很强的工作,其职责是直 接为教学服务,而实验员所从事的大多是“后台”工 作,是。为人作嫁”,因此,试验员必须树立为发展 高等教育事业“甘为人梯”的崇高思想,具备无私 的奉献精神,在实验室这个。清水衙门”积极工作, 甘当配角。默默奉献。 1 2 实验员要有广博的知识和过硬的专业技能 作为称职的实验员,不仅要有仪器的操作、护 理及保管等专业
4、知识,而且还要有计算机操作能力 和一定的外语水平。在高科技的今天,高校实验室 拥有大批现代高科技的精密仪器,这就要求实验员 要有精湛的实验技术。如对仪器设备的娴熟操作使 用技术,对实验数据的整理和分析技术以及对实验 仪器的维修,改进和功能开发技术等。且这些现代 化的实验仪器不管是名称、性能还是使用说明等方 面基本上都有英文标示( 这要求实验员要具有基本 的翻译能力,以便操作这些仪器更得心应手) 。因 现象。面对迅速进行着结构性变化和飞速发展的时 代,一个优秀的图书馆管理者,必须敢于改革,并 善于改革。要实行变革,又必须反复不断地学习,反 复不断地改进,在持续改进的过程中,迟早会导致 真正的创新
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6、 【7 】詹福瑞。袁彪,刘博涵固家图书馆人力资源 开发与管理【J 】国家图书馆学刊2 0 0 8 ;( 5 ) 万方数据 PDF Watermark Remover DEMO : Purchase from www.PDFWatermarkR to remove the watermark 2 0 0 9 年第2 期( 总第1 5 0 f f f f )山东纺织经济_ 墨躅 此,试验员们不再是过去“看门守摊”的服务员、保 管员,而是实验技术人员。 1 3 健康的身体和良好的心理素质 健康的身体是干好一切工作最基本的保证,特 别是实验室工作,事务繁琐,工作量大,既有体力 劳动,又有脑力劳动,有些
7、实验还要加班加点地千。 如果没有强健的身体,将很难承受实验室工作的负 荷,也很难保证实验任务的顺利完成。 由于实验员不是专职教师,往往会给人造成工 作低人一等的心理因此,实验员本身必须克服自 卑心理。增强自信心。因为自信是成功的前提。良 好的身心素质是实验员搞好工作的物质基础,当实 验员的身心素质处于最佳状态时,才能精力充沛、 心情舒畅地工作学习,才能提高工作效率。才能更 好的为教学服务。 2 实验人员素质提高的途径 实验人员综合素质的高低,与实验教学水平的 高低有着直接的联系。笔者认为应从以下几个方面 来提高他们的素质。 2 1 对实验员进行职业道德规范的教育 首先,加强实验人员的职业纪律。
8、职业纪律是 人们的行为规范,它要求人们在职业活动范围内按 照纪律要求自觉地履行自己的职责。实验室工作既 细致,而又复杂繁琐,因此,实验室要经常进行职 业纪律的教育,大力倡导爱岗敬业和无私奉献精神, 以提高实验员的政治思想素质,并树立长远为实验 教学服务的思想。 其次,加强实验员的职业道德培养。在实验员 中大力提倡脚踏实地、立足本职、默默奉献的蜡烛 精神,不图名利在平凡的岗位上多做贡献,真正 做到服务第一。特别是在体育专业的实验室。既要 对实验仪器加倍精心的护理,又要对学生有耐心, 有信心,严格,热忱,对工作一丝不苟,对学生循 循善诱培养学生的实际操作能力和严谨的科学态 度。 2 2 实验员要不
9、断地学习,以提高自身的业务 水平 随着现代科学技术的发展,仪器设备越来越先 进,越来越精密。因此高校对实验技本人员的知识 结构和文化素养提出了更高的要求。要给学生一碗 水,老师就不能只有一桶水,并且应该是涓涓细流。 因此一个合格的实验技术人员。要想培养学生的 实际动手操作能力,首先自己必须具备比较宽广的 知识面,不但要有丰富的专韭基础知识和过硬的实 验技能及相关的实验理论,还要掌握更广泛的现代 科学仪器的知识,熟练掌握仪器设备的原理、结构 性能、操作规程、注意事项及其安装、调试和保养 方法,因此实验技术人员要通过继续教育和岗位培 训等途径不断加强自身的业务素质,提高自己的业 务水平。 2 3
10、提高实验人员的学历层次和职称 当前我国高等教育处于迅速发展的阶段,师资 力量是发展高等教育的核心,试验员虽不是专职教 师,但实验员的素质直接影响着实验教学的质量。 因此,提高试验员的素质是当前高校实验室建设的 当务之急,要提高实验员的素质,就必须提高他们 的学历层次及职称。首先,实验人员在提高学历层 次的过程中,通过系统的理论学习、学位论文的撰 写,可在专业知识、外语、计算机、思想品德、心 理素质等方面全面提高。其次。合格的计算机操作 技能、一定的外语水平和科研能力是实验员晋升职 称的必要条件。因此,实验员职称的晋升是提高实 验员素质的又一个重要途径。 综上所述,新世纪高等院校的实验技术人员提
11、 高自身的思想素质和业务素质,是社会发展的需要, 是搞好实验教学的前提。实验员素质的提高既要靠 学校的积极培养,更要靠实验员的自我学习,只有 二者结合起来,才能使实验员的素质结构不断完善 和优化,以便更好地胜任实验室工作,更好地为教 学服务。 参考文献: 【1 】1 赵庆双,闻星火。李明,傅秀芬以人为本, 加强高校实验室队伍的建设与管理【J 】实验技术与管 理,2 0 0 8 ( 2 5 ) f 2 】李晓宇,赵丽平,张文桂,杨平,郭剑关于 个性化实验室人员素质的思考【J 1 实验技术与管理, 2 0 0 7 = ( 2 4 ) 【5 1 邓晓缸高校实验师资队伍建设途径探索【M 】 江苏技术师范学院学报2 0 0 4 l ( 4 ) 【4 1 江滔浅论提高体育专业实验教学质量的途径 【M 1 玉林师范学院学报( 自然科学) 7 0 0 1 ;( 5 ) 【5 】鄄娟2 1 世纪高校图书馆受的素质浅议【J 】情 报撂索,2 0 0 3 ;( 2 ) 万方数据 PDF Watermark Remover DEMO : Purchase from www.PDFWatermarkR to remove the watermark
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