幼儿园大班教案《会变的水》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划会变的水与反思大班课程计划会变的水反思适用于大班的科学主题教学活动,让孩子通过实验验证水的三态变化,培养探索能力,并了解水会因水而改变的物理现象。温度。当它遇到热量时,它会变成水蒸气。如果它很冷,它会形成冰。学习以各种形式记录自己的发现,例如语言和符号。快来看看幼儿园班会变的水的反思。活动目标:1.了解水温因温度而变化的物理现象。加热时会变成水蒸气,冷却时会形成冰。2.通过实验验证水的三态变化并培养探索能力。3.学习以各种形式记录您的发现,例如语言和符号。4.在活动中,让孩子体验成功的喜悦。活动准备:请用冰箱在家里做“水和冰”实验。2.准备煤炉,锅和烧杯。3,挂图的图片。活动
2、程序:首先,背诵散文诗会变的水,引导幼儿思考水是否会真正改变,刺激孩子的好奇心,并激发孩子对探索的兴趣。其次,回想起在家制作的“水和冰”的生活经历和小实验,讲述“水变成冰”。第三,儿童观察水暴露的变化老师操作实验并引导孩子观察:1.水烧了后你发现了什么变化?你看到杯子时看到了什么?3.水分来自哪里?4.水变成蒸汽后,水在哪里?杯子里有水吗?6.什么时候水变成水蒸气?第四,引导孩子们讨论“如何将水蒸气变成水? “1.问题:我们可以将水蒸气变成水吗?2,孩子讨论,提出自己的想法。3.使用实验材料进行操作验证。5.帮助儿童理清水的三态变化规律的经验:当水温为0时当它在下面时,水变成冰。冰融化成水。当
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