三人行学习管理移动平台(LMS).ppt
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1、三人行学习管理移动平台 ( LMS ),融资计划,2.1 本次计划融资金额:500万。占股权:20%。退出方式:上市、重组与回购 2.2 资金使用计划 资金主要用于3个城市(从深圳、南阳、武汉与海口等城市中选择)的初中生市场推广。,资金使用计划,测试卷编辑费:一门课每学年按12套试卷、每套试卷费用0.2万元。5门主学科、初中3个年级合计:108万; 市场活动费:教学研究会、教学研讨会、教学观摩会、公开课以及老师培训等活动赞助费、纪念品等。6万 / 每学科每年每城市。5门主科,2年合计: 180万; 推广人员费用:6 万 / 1人年(包括送给老师小礼品);12人,2年预计:144万; 三项合计:
2、432 万。,项目介绍,“三人行学习管理(LMS)移动平台”通过分享老师知识与智慧、大数据分析及时、准确的解决学生学习中的一切问题。项目从2015年开始,于2016年底上线,目前处于试运营阶段。现已有约 3000 注册用户。本平台具体提供 3 类服务: 一、为学生学习提供双评服务 当学生作业遇到问题时,点击【双评】键,学生请求信息会实时推送到平台内滴滴老师手机上,抢到双评权的老师会给学生的请求评分、评价。指出学生问题,提出解决办法,给出进一步学习建议。老师输入完毕,学生以及学生家长手机上就会及时收到老师评分、评价信息。下面的表格从6个维度将本平台与他们方式进行了比较。,二、为学生、老师提供考试
3、分析服务 平时练习时,滴滴老师给出题目分数;当学校组织完考试,学生输入考试成绩。平台将形成学生考试分析报告。老师根据报告,极大提高课堂教学的针对性、准确性。分析报告具体内容如下: 统计考试成绩:显示学生的成绩、平均分、标准分、排名等经典测量理论确定测试数据; 分析学生考试反应特征:平台采用 s-p 表分析法,提取学生:差异系数和注意系数,诊断学生的学习类型与考生成绩背后的原因。 绘制学科雷达图、知识结构图以及成长曲线。,学科雷达图,知识结构图,成长曲线,三、解决成绩分析最大痛点 - 数据采集 为了准确分析学生成绩,需要输入每个小题分数,数据采集量很大。我们解决方案如下: 第一,将输入工作由老师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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