幼儿园大班教案《城堡》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划城堡与反思大班课程城堡包含对大班的艺术主题教学活动的反思,让孩子们了解幼儿园的外观,鼓励孩子们大胆地设计出具有各种几何图形的未来幼儿园,并通过观察来创造对更美好未来的向往城堡图片感知房子有不同的形状,如高低,并有尖锐和圆形的形状。通过创造活动和体验大胆创作的乐趣,让我们来看看幼儿园班级城堡的反思。活动目标通过观察城堡的图像,房子被认为具有不同的形状,例如高和低,以及尖锐和圆形。2,了解幼儿园的外观,鼓励孩子大胆设计未来幼儿园的各种几何图形,从而产生对美好未来的向往。3.通过创造活动体验大胆创作的乐趣。4.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力。5,通过团队合作
2、的形式,用自己喜欢的方式表达表现。该小组合作讨论表达形式。困难的活动1.要点:大胆设计具有各种几何图形的未来幼儿园。2.困难:为未来设计幼儿园。活动准备1,多媒体课件。2.有绘画建筑的经验。3.理解并掌握基本几何。4.绘画纸,油画棒,勾线笔。活动程序(1)引导兴趣和介绍主题。老师和孩子唱着“我爱我的幼儿园”,进入活动室。老师:最近,北极的小企鹅正在参加热气球之旅。今天他们乘坐热气球来到我们美丽的义乌。你看到他们来了.(玩)老师:他们在天空中飞翔,突然有一只小企鹅,高兴地尖叫着(玩):看,一座美丽的城堡,让我们去看吧! “老师:你觉得企鹅看到了吗? (个别孩子回答)老师:(玩)他们看到了美丽的福
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