幼儿园大班教案《彩泥》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划彩泥与反思大班课程计划彩泥包含对大班班级艺术主题教学活动的反思,让孩子们在粉碎,粉碎,压迫和压榨泥浆的过程中进一步感知色泥的“柔软”特征,了解自己的知识。颜色泥,知道颜色泥的名字,体验与泥玩的乐趣。快来看看幼儿园班彩泥的反思。目的:1.了解自己的颜色泥,知道颜色泥的名称。2.在粉碎,粉碎,压榨和压榨色泥的过程中,进一步感知色泥的“柔软”特征。3.体验自由玩泥的乐趣。4.培养孩子的观察力和动手能力。5,可以仔细聆听同行,并可以独立操作。准备:1.教书和儿童书籍。2.每组一盒单色污泥。3.提前准备各种动物(鸭,兔)粘土雕塑。过程:1。老师赠送动物泥塑作品,引起孩子们的好奇心。(1
2、)老师:今天和我们一起玩游戏的小客户是谁?你知道他们在做什么吗? (颜色泥)你知道它很难捏,还是很软?(2)老师引导孩子自己看颜色泥。老师:我们掌握的是泥浆。猜猜他们是什么,他们是硬还是软?老师在现场揉色泥,制作小动物或汉堡包等作品,以激发孩子玩泥的欲望。3.老师通过痰,痰,按压和按压引导孩子玩自己的色泥,进一步帮助孩子感知污泥的“软”特征。老师:(1)手中捏的感觉是什么?(2)什么颜色可以制作各种各样的东西? (因为颜色的颜色很柔软)(3)我们也尝试用彩色粘土制作各种物品。4.教师鼓励幼儿想象并使用自己的颜色制作各种物品。教学反思:玩橡皮泥不仅可以让幼儿的手得到锻炼,更重要的是孩子们的想象力得到了延伸,自信心得到了提升,成功享受! 手是意识的伟大修炼者,是智慧的创造者。如果孩子的年轻手更灵活,触摸更敏感,孩子将更聪明,更有创造力,更开放。 聪明才智是真理,所以橡皮泥的真正价值和作用就在这里。小可可:彩泥是儿童和年轻人用来制作创意形状的教育玩具,但工艺和材料比橡皮泥好得多,柔软而不粘。颜色泥干后,加入适量的水,恢复柔软和环保效果,适合捏创意作品。
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