幼儿园大班教案《快乐书屋》.doc
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幼儿园大班课程计划快乐书屋大班教学计划快乐书屋适用于大班的主题教学活动,让孩子们尝试以不同的方式对书进行分类,感知书的丰富性,了解书的类型,内容和形式。多样化,并鼓励孩子们大胆猜测。猜猜,说话,移动,来看看幼儿园班快乐书屋的课程计划。活动目标:1.了解书的丰富性,并知道书的类型,内容和形式是多种多样的。我会尝试以不同的方式对书籍进行分类。3.鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和行动。4.培养你敢于做,努力学习和学习的优质品质。活动准备:1.鼓励年幼的孩子从家里带书到花园,把书堆成六个小的“快乐书屋”。 “2.记录纸,笔。活动程序:1.访问“快乐书屋”,展示幼儿带来的书籍并进行讨论。(1)这些书是否相同?有什么不同吗?(2)让孩子们来到前面,介绍他们带来的书。2.讨论不同的书籍分类方法,并在小组基础上进行尝试。全班可分为6组进行活动。鼓励幼儿探索不同的分类标准,对书籍进行分类,如大小,厚度等。3.沟通和分享不同的分类方法,互相提出并改进。小可可:书店,是指人们可以存放书籍和阅读书籍的房子,可以在其中制作诗歌和书写。
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