幼儿园大班教案《感谢牛奶》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划感谢牛奶与反思大班课程感谢牛奶包含了适用于大班的科学主题教学活动的反思,让幼儿在语境活动中自然地感受到奶牛的情绪,了解奶牛的特点和牛奶对人们的益处,并培养孩子们对奶牛的好奇心。我愿意大胆探索和实验。快来看看幼儿园班级感谢牛奶,并对课程计划进行思考。活动目标:1.了解奶牛的特征以及牛奶对人们的益处;在情境化活动中,我很自然地感谢奶牛的情绪。3.培养幼儿对奶牛的好奇心,并愿意大胆探索和实验。4.尝试用线条记录实验结果,并用适当的词汇描述它们。繁重而艰难的活动:了解奶牛和乳制品的特征。我知道为什么我要感谢奶牛们对奶牛的天生感激之情。活动准备:1.在儿童活动之前积累了牛奶的经验,并配
2、有两种乳制品;2,儿童的情境表现准备,视频准备,母亲角色准备;3,歌曲小奶牛录音带,录音机准备。活动程序:(1)场景表演,导致话题;孩子们,你在看谁? (儿童情景表演蒙牛酸奶商业)2.什么是酸和甜?你喝过什么牛奶?3.讨论:牛奶来自哪里?(2)观看视频并接近母牛;1.观看第一个视频并提出问题:(1)牛看起来像什么? (引导孩子了解奶牛和大乳房上图案的主要特征)(2)你还看到了什么? (我知道奶牛吃草,但牛奶被挤掉了。)2.观看第二个视频并提出问题:(1)牛奶来自哪里? (引导幼儿用连贯的语言表达。)(2)你想对奶牛说什么? (激发孩子的自然发芽感谢奶牛)3.讨论:草,奶牛和人之间有什么关系?
3、(教育幼儿热爱大自然,保护环境)(3)交流和讨论,美味的牛奶;今天,孩子们还带来了各种乳制品。谁愿意介绍给你? (儿童单独介绍他们自己的乳制品。)。2.集体交换自己乳制品的种类,包装和口味。摘要:乳制品种类繁多,包装精美,味道鲜美。它们都含有牛奶成分,孩子们喜欢它。 (再次唤起孩子们对奶牛的感激之情。)(4)开朗的经历,亲吻母牛的母亲;“嘿,小孩,是你,你认识我吗? (与孩子的友好交流)“你为什么每天都喝牛奶?牛奶对人们的好处是什么? (儿童和母亲的母亲为人们换奶。)摘要:牛奶含有对人体有益的蛋白质,维生素和丰富的钙。它含有几乎所有营养素。吃酸奶也有助于消化和提高免疫力。3.多吃牛奶,身体好。
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