幼儿园大班教案《春字》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划春字与反思大班课程计划春字包含对大班的艺术主题教学活动的反思,让孩子感受到“春天”的美丽含义,体验剪纸成功的乐趣,理解“春”这个词的剪纸顺序,并学会看到剪画的“春天”字样,根据大胆合理的想象颜色,来看看幼儿园班级春字对课程计划的反思。活动目标:1.理解“春春”这个词的剪纸顺序,并开始学习“春天”这个词的插图。2.感受“春天”的美好意义,体验剪纸成功的乐趣。3,根据颜色的大胆和合理的想象力。4.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备:红色长方形纸,剪刀,固体胶水,铅笔,“春天”字切割步骤,不同类型的“春天”剪纸作品。活动程序:一,进口活动。老师:孩子们,你知道现在的季节吗?第二,观
2、察“春”这个词。老师:美丽的春天来了。她还带给我们礼物。让我们来看看Spring带给我们的礼物。 (老师显示汉字“春天”)并提出问题:1.春天结合在一起的是什么样的婴儿? (老师显示汉字三,人,天)老师总结:人们处于三人中间,在人民之下,他们成为春天的人物。2,春天有一个小秘密:我沿中线折叠,左右怎么样?谁知道这个春天这个词怎么改变了?第三,观察步骤图,了解“春春”这个词的剪纸顺序。并提出问题:1.先做什么?老师充分展示了“春天”这个词的折纸过程。 (折叠时加强力,折痕会明显)老师在画画时强调了一些预防措施。绘画时,首先应打开封闭的部分,然后绘制它。应使用纸张上的所有折叠线。折痕线上应该放置哪
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