幼儿园大班教案《服装》.doc
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1、幼儿园大班课程计划服装大班教学计划服装适合大班主题教学活动,让孩子们了解几种具有特殊功能的服装,鼓励孩子用自己的想象力发明具有一定功能的其他服饰,让孩子感受到各自通过观察,讨论,操作等活动。各种服装,可以大胆地讲述各种服装的特点和用途,前来看看幼儿园班服装课程计划。活动目标1.通过观察,讨论,操作等活动,孩子们可以感知各种服装,并可以大胆地讲述各种服装的特点和用途。2.认识几件具有特殊功能的服装,并鼓励幼儿用他们的想象力发明具有某些功能的其他服装。3.提高儿童对活动的兴趣,培养幼儿的想象力。4.培养观察和比较能力。5,让孩子掌握一些服装的基本常识。教学重点,难点满足一些服装的特殊功能。活动准备
2、各种服装,图片,录音机活动程序一,参观活动:引导儿童自由参观,交流情感,初步了解各类服装。老师:孩子们,我听说这里有服装展,我们去看看吧!其次,结合图片,讨论各种服装的特点和用途。老师:谁会告诉你你看过什么衣服?那么这些衣服有什么特点,请看黑板:婚纱,迷彩,运动,警察,医生,工人幼儿表达自己的意见。老师:我们讨论了这些服装的特点。现在我们考虑一下。所有服装都有共同的目的是什么? (衣服不仅可以保护我们的身体,还可以给人一种美好的享受)三,认识几种特殊服装:空间,潜水。讨论具有特殊功能的服装的发明。老师:各种服饰都有各自不同的用途。这里还有几种具有特殊功能的服装。让我们来看看。老师在黑板上张贴了照片。孩子说。科学家真的很棒,发明了这样一种神奇的服装,孩子们,如果你是一名科学家,你发明了什么样的服装具有神奇的功能? (讨论,谈话)第四,了解中国服装发展的历史老师:孩子们,我们今天所知道的就是我们现在穿的衣服。古人穿什么?你知道吗?贴上图片。孩子的解释。五,儿童时装秀。六,孩子的比赛穿衣服。老师:这堂课应该好好学习!设计越来越多的服装小百科:服装,指衣服,鞋子,包包,玩具等的一般名称,指衣服。服装已经出现在人类社会发展的早期。古人使用周围可以找到的各种材料制作粗糙的“衣服”以保护身体。原始的人类衣服是用动物皮制成的,包裹着身体的最早的“面料”是由大麻纤维和草制成的。
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