幼儿园大班教案《河马村长》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划河马村长与反思大班课程河马村长包括对大班的语言主题教学活动的反思,让孩子们可以根据动物的特点充分想象和合理地划分动物,初步了解故事内容,感受故事的有趣味道,并用完整的文字在同伴面前大胆。讲述自己的想法,看看幼儿园班级河马村长带有反思课程计划。活动目标:1.最初了解故事的内容,感受故事的乐趣。2.根据动物特征进行充分想象和合理划分。3.能够用完整的文字在同伴面前大胆地表达你的想法。4.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣。5.根据您现有的经验,大胆表达自己的想法。活动准备:知识准备:孩子们开始理解“村长”的意思。材料准备:动物村背景地图,动物卡片。繁重而艰难的活动:最
2、初了解故事的内容并感受故事的乐趣。可以根据动物特征充分想象和合理化分工。活动程序:首先,进口。老师:孩子们,森林里有一个动物村。有许多小动物(有母鸡,牛先生,朱小姐等)。他们说一句话,我说的是事情,让我们猜一猜。他们在讨论什么?老师:孩子们的想法很奇怪。什么是小动物在说什么?让我们听!其次,欣赏故事的第一部分,引起对幼儿的兴趣。1.听听故事,孩子们对小动物的看法(选择村长)?谁成了村长(大河马)?为什么它可以成为村庄的负责人(河马拥有最大的嘴,最大的身体和最大的头部)?2.欣赏故事12,了解村长的意思。老师:村长的工作是什么(引导幼儿想象)?简介:在我们的生活中,村长由村民选举产生,负责村里的
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