幼儿园大班教案《海底世界》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划海底世界与反思大班课程海底世界包含对大班的艺术主题教学活动的反思,让孩子们积极观察联想,大胆表达海底世界的各种生物,感受丰富多彩的海底世界,萌发探索海底世界的兴趣,尝试使用油画棒让我们体验用水和粉笔“改变鱼”过程带来的快乐。让我们来看看幼儿园班级海底世界的反思。活动目标:1.感受丰富多彩的海底世界,培养对海底世界的兴趣。2.积极观察联想,大胆表达海底世界的各种生物。3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的艺术活动,体验“换鱼”过程带来的快乐。4.可以发展出丰富的想象力,大胆而自信地向同伴介绍他的作品。5.鼓励幼儿大胆正确地着色。活动准备:大排钢笔,蓝色油漆,油画棒,大张纸,桌
2、布,围裙,袖子2.绘制水下草的背景图像,水下世界PPT。活动程序:首先,开始部分。1.谈话导入。老师:让孩子们看到海底世界吗?海底世界是什么? “今天,老师带来了今天海底世界的照片。让我们来看看海底世界中的一些美丽事物。 “2,走出示范画,引导孩子猜测。老师:嘿,海底的鱼在哪里?二,在游戏形式的变化鱼,如何使用大排笔绘画,并引导孩子观察海洋生物的形状特征。1.展示水粉笔。老师使用“魔术笔”对油漆进行着色并将其刷在纸上。老师:没关系。我这里有一支魔术笔。只要我把笔的头发擦在油漆上,刮在盘子的一侧,然后刷在我的画上,我就可以换鱼了。2.解释鱼的动态和形状特征。问题:看看我改变了什么?它的身体是什么
3、形状的?他们在做什么? “摘要:海底世界的鱼大而小,呈三角形,半圆形,圆形,椭圆形,有的像香蕉,长而弯曲。它们不仅形状不同,而且形状也不同。3,解释油水分离画,问:为什么魔术笔会变成鱼?摘要:首先用油画棒在绘图纸上画鱼,然后用水粉笔在绘图纸上绘画。当油漆遇到油画棒绘制的图案时,会出现图案。这幅画被称为油画,水与画作分开。4.展示水下世界PPT,并让孩子们观察水下世界各种鱼类的形状和颜色。“我的海底世界的鱼正在走出来,但他们失踪了什么?我的笔魔法还不够,所以鱼的颜色没有改变。真正的海底世界里的鱼是什么颜色的?除了鱼之外,水下世界还有什么?他们看起来怎么样?让我们来看看。 “简介:水下世界中的各种
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