幼儿园大班教案《滚动》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划滚动与反思大班课程滚动包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思,让孩子们利用乐队的合作游戏从各个角度发展孩子的创新技能,并利用身体各部位的协调来试着撒谎,培养合作。互助的精神,让我们看看幼儿园班滚动与反思课程计划。活动目标:1.利用身体各部位的协调,试着在地面上滚动。2.使用色带协作游戏从各种角度为幼儿开发创新技能。3.培养合作与互助的精神。4.锻炼孩子的意志坚持到最后,并承担努力的精神。5.培养儿童团结合作的理念。活动准备:1.五个废纸横幅,一轮。2.形成标志点,音乐磁带。活动程序:I.激发儿童参与活动的兴趣通过参加奥运队的体操表现激发孩子们的兴趣。二,热身准备活动我是小运
2、动员老师带路,引导孩子们绕着丝带蛇跑来跑去。孩子们可以自由地站在老师的适当位置。老师带领着孩子,密码就位。第三,孩子们试图在功能区上做各种不同的卷轴1.老师:孩子,我们的身体技能可以很大,你用你的身体表达什么动作? (孩子们试图表现出来)2.结合孩子显示的身体动作,引导孩子尝试未使用的卷轴:除了走路,跑步,跳跃,我们的身体也可以像球一样滚动。你有不同的滚动方法吗? (孩子们可以自由尝试和探索)3.讲师启发,有目的的观察和指导孩子们表现出各种滚动方式四,教师和幼儿探索新的滚动动作横向滚动1.老师提出一个直鼓,滚动滚轮引导孩子观察:这个直管如何在丝带上滚动,仔细看! “幼儿试图模仿直鼓的滚动模式。
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