幼儿园大班教案《狐狸爸爸鸭儿子》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划狐狸爸爸鸭儿子与反思大班课程狐狸爸爸鸭儿子包括对大班的语言主题教学活动的反思,让孩子学会仔细观察人物的动作和表情,了解狐狸情绪的巨大变化感受,体验幸福感关爱生命,了解爱和被爱。幸福,仔细观察图片的图片,了解图画书的内容,大胆表达你的想法,培养丰富的想象力。快来看看幼儿园班狐狸爸爸鸭儿子的反思。活动目标:1.仔细观察图片的图片,了解图画书的内容。2.学会仔细观察人物的动作和表情,了解狐狸情绪的巨大变化感受,体验关爱生命的快乐,了解爱与被爱的快乐。3.能够大胆表达自己的想法,培养丰富的想象力。4.了解图画书的内容,丰富相关词汇。5,可以简单地重复绘本。活动准备:1.材料准备:狐狸
2、爸爸鸭儿子 ppt,狐狸手偶,可移动鸭蛋图片(背面有鸭子图片),故事CD,背景音乐2.经验准备:幼儿已经了解孵化蛋的方法和过程。活动程序:老师介绍狐狸木偶并介绍场景。题: - 孩子,这是谁?你印象中的狐狸是什么样的?2.老师引导孩子逐页观看ppt,并了解故事的内容。(1),老师讲述了这个故事:狐狸饿了,他到处寻找吃的东西。他来到河边的草地上,在东边翻过来,在西边寻找它。他甚至发现了一只大鸭蛋。猜猜接下来会发生什么? (请自由告诉孩子)(2),显示P1:让我们来看看狐狸在做什么?还要别的吗? (看看云朵)狐狸可能想把鸭蛋变成鸭子!鸭蛋是怎么变成鸭子的? (赶上)那么你认为狐狸会用什么孵蛋?(3)
3、引导孩子们了解狐狸爸爸孵化儿子的经历。 - 显示P2-P5:接下来,让孩子们看看他们。孵化用哪种方法孵化?您认为哪种方法最合适? (孩子说话自由) - 第一种方法:你觉得这种方法还可以吗?为什么? (不好,因为屁股会坐下来打破鸡蛋) - 第二种方法:狐狸用肚子孵蛋,让我们一起学习这种姿势?你觉得怎么样? (非常累,非常痛苦)看看狐狸的表情,(f牙,眉毛,眼睛紧闭)看起来很痛苦,很累,就像你的感觉一样,所以它改变了一种方法。 - 第三种方法:将鸭蛋绑在肚子上?这种方法怎么样?说出你的理由。看看发生了什么? (有一天,狐狸看到一只肥胖的兔子,它立即将它追了上去,但是鸭蛋从它上面掉了下来,狐狸吓得一
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