幼儿园大班教案《狗熊分饼》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划狗熊分饼与反思大班课程狗熊分饼包括对大班的数学主题教学活动的反思,让孩子在为熊分割蛋糕的过程中体验帮助动物朋友的快乐,尝试将圆形,方形和矩形分成两等零件,知道零件比整体小。整体大于部分,培养幼儿在操作时谈论的习惯。快来看看幼儿园班级狗熊分饼,并对课程计划进行思考。活动1.尝试将圆形,方形和矩形减半,知道零件小于整体,整体大于零件。2.在为熊分蛋糕的过程中体验帮助动物朋友的快乐。3.培养孩子在操作时教的习惯。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。活动准备知识准备:幼儿熟悉故事两只笨狗熊和常见的几何图形。材料准备:一些圆形,方形,矩形图片,剪刀,水彩笔,单手操作纸,展示
2、架,6 PPT(演示)。【活动程序】首先,故事是导入的老师:孩子们听过两只笨狗熊的故事。黑色和黑色大,因为他们不会公平地分割蛋糕,蛋糕几乎被狐狸吃掉了,所以他们想学习如何公平地分割蛋糕。看,大黑和小黑都来了。 (显示PPTl。)老师:你能帮助大黑人和黑人吗?让我们来看看大黑色和黑色带来的不同形状的“蛋糕”? (显示PPT2。)第二,学习第二师(1)学会将“蛋糕”分成一个圆圈。1.让个别孩子帮助熊将圆形蛋糕分成两个相同的大小。老师:谁想帮大黑和小河将蛋糕分成两个相同的大小? (个别小孩操作,老师不给任何提示。)2.集体核实孩子的分工是否正确。 (引导幼儿发现他们可以通过重叠方法进行验证。)老师:
3、让我们来看看他是如何分裂的。你认为他的分工是否正确?为什么?谁有不同意见?你怎么分开呢?3.老师总结。师:事实证明,圆形蛋糕可折叠成两个相同的部分,形状相同,大小相同。等分的比原来小,原来的比较大。 (显示PPT3。)(2)学会划分方形和矩形“蛋糕”。1.领导任务。老师:Dahei和Xiaohei学会了圆形“蛋糕”的划分,但仍然不能划分其他形状的“蛋糕”。让我们再教他们,好吗?老师:这里有一些正方形和长方形的“蛋糕”。让孩子们找到一块“蛋糕”并将其分成相同的大小。你可以想到几种点,然后用笔和纸记录它们。(孩子们的操作,教师关注的是孩子是否可以将蛋糕分成两个相同的大小,以及是否可以以与其他人不同
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