幼儿园大班教案《猴子》.doc
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1、幼儿园大班课程计划猴子大班课猴子适用于大班的主题教学活动,让幼儿添加猴子喜欢吃的食物,用儿童的歌曲帮助孩子掌握猴子的基本绘画,来看幼儿园班猴子的课程计划。活动目标:1.用儿童的歌曲帮助孩子掌握猴子的基本画作。2.引导孩子们添加猴子喜欢吃的食物。3.激发孩子们画猴子游戏等图片。4.激发孩子学习猴子的兴趣。5.引导孩子们在活动结束后对他们的绘画材料进行分类,养成良好的习惯。活动准备:自己制作的幻灯片,勾线笔,一盒蜡笔,纸。活动程序:1.引导主题。老师:谁在这里?老师进行猴子观察,抓挠,跳跃等,以吸引孩子的注意力。老师:这是什么样的猴子? (幻灯片)请观察孩子,告诉他们有什么功能,你喜欢吃什么?2.
2、提出问题并了解猴子的形状。简介:猴子喜欢桃子,脸上看起来像桃子。猴子的耳朵是半圆形的,有一个灵活的长尾巴。3.解释演示。老师:陈老师来画猴子。它隐藏在一首歌中。 (老师在唱歌时画猴子)一个大苹果,咬着一个小小的嘴巴,指着一个小黑点,画一个小圆弧,一个方形饼干,开始跳舞,跳出三折线,线条加宽,蜗牛爬上去。老师:是谁?老师:这只猴子在做什么?它的好朋友正在与它交谈!你怎么画的?第二次展示。老师:画两种不同形状的猴子。嘿!一只猴子在那边爬树。我们该怎么画呢?4.欣赏各种姿势和背景的猴子形象。老师:看,这里有几只猴子。他们在哪里玩?你在做什么?5,儿童涂料。放上美妙的伴奏音乐,老师游览指导。老师:让孩子们画出不同姿势的猴子,想想猴子在哪里玩,并将背景添加到背景中,这是最巧妙的设计。6,评论。老师:谁会介绍你的猴子,他们在做什么?生活在哪里? (教师在评估中注意孩子们的闪点,并重点关注评论。)小百科:猴子。它是三种人类灵长类动物的一员。灵长类动物是一群动物王。猴子通常发育良好,眼睑面向前方,痰间距窄,手脚的脚趾分开。拇指很灵活,大多数都可以和其他脚趾一起使用。 )右握。包括原始猴子亚序和猿猴亚目。
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