幼儿园大班教案《积木真好玩》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划积木真好玩与反思大班课程积木真好玩包含对大班主题教学活动的反思,让孩子们可以找到各种各样的游戏玩法,大胆地尝试激发孩子的想象力,创造力和积木的乐趣;培养爱与大脑,爱练习习惯,培养沟通技巧,可以与合作伙伴一起玩游戏,体验合作的乐趣。快来看看幼儿园班级积木真好玩的反思性教学计划。活动目标1.感受积木的乐趣;培养爱大脑,喜爱练习的好习惯。2,可以找到各种游戏玩法,大胆尝试激发孩子的想象力,创造力。3,培养沟通能力,可以与合作伙伴一起玩游戏,体验合作的乐趣。4.在活动中展示孩子可爱的一面。5.让孩子们感到快乐和有趣,并在不知情的情况下学习知识。教学重点,难点重点:可以找到各种游戏玩法
2、和大胆练习。困难:可以与合作伙伴一起探索积木的发挥。活动准备许多街区都放在八个小篮子里。活动程序首先,显示构建块,触发兴趣老师:今天,老师带来了很多砖块。我想邀请你去玩。你想怎么玩?第二,自由探索和发挥1,个人尝试老师:谁可以试试你的游戏?谁有不同的游戏玩法? (教师及时引导灵感,激发孩子思考大脑)老师:你玩得很开心!你玩了多少块积木?2,孩子们可以自由探索练习老师:我怎么玩?每个人都来玩,看谁在玩更多! (教师观察到受阻或有问题的孩子参与或促使孩子探索各种游戏方式,使用孩子的游戏方法来激发对方,激发孩子多思考,创造更多,并注意合作儿童。)3,交流演示老师:你玩过多少场比赛?谁将展示您的游戏玩
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