幼儿园大班教案《购物买放心》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划购物买放心与反思大班课程购物买放心反映了适用于大班的社会主题教学活动,让孩子了解生活中保质期的重要性,有初步的自我保护意识,引导孩子注意食物保质期通过购物活动,并最初尝试计算保质期,尝试使用更完整的声明来表达您的愿望,并愿意大胆沟通。快来看看幼儿园班级购物买放心的反思课程计划。活动目标:1.通过购物活动,引导孩子注意食物的保质期,并初步尝试计算保质期。2.让孩子们了解保质期在生活中的重要性,并具有初步的自我保护意识。3.尝试用更完整的词语表达你的愿望,并愿意大胆沟通。4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知识。活动准备:相机,食品,各种饮料,食品价格卡活动程
2、序:一,超市购物老师:今天,我们班上有一家小超市。你想去购物吗?请到超市选择最喜欢的食物。当你回来时,你应该把它介绍给孩子们。你在超市买了什么?多少钱?2,孩子们去超市购物3,孩子讲述他的购物情况:我买了xxx,它的价格是几块钱。其次,了解食品的保质期老师:在超市购物,除了看食物的名称和价格外,还有什么可看的?老师:你怎么知道你买的食物好坏? (引导孩子讨论:购物时保质期)总结:食品保质期是指确保食品质量的一段时间。在购买食物时,一定要检查食物的保质期。如果你吃过期的食物,它会对我们的身体造成伤害。第三,寻找保质期老师:你买的食物有保质期吗?在哪里可以打印寻找食物的每个人的颜色保质期?2.幼儿
3、寻找保质期并交换他们的发现。第四,计算保质期1.老师:这包食品的保质期如何表达? (九个月)老师:几个月了?你怎么知道它是否已过期? (引导幼儿找到食物的生产日期,以便计算保质期)3.引导孩子在袋子上找到制造日期,并根据制造日期计算保质期。老师:你的食物是什么时候生产的?它的保质期是多久?总结:表达食品保质期的方法不一样,有些写保质期的长短,有的直接告诉你保质期的最后一天是什么时间。因此,只要我们仔细辨认,我们就可以买到安全食品。第五,选择保质期老师:这里有几瓶饮料。请根据保质期选择一款可放心使用的饮品。老师也来挑选。 (故意带走恶化的酸奶。)关键问题:你的饮料什么时候生产的?2.它的保质期是
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