优秀班主任先进事迹材料_0.doc
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1、优秀班主任先进事迹材料_0优秀的班主任先进事迹材料学生是我世界上最美丽的云彩.自1989年以来,我一直担任九年级的班主任.在此期间,我始终坚持德育原则,注重学生的思想教育,经常利用班级会议,研讨会,报刊杂志,多媒体等各种渠道和各种活动来实现思想道德教育.为学生提供政治教育.帮助学生树立正确的世界观,人生观,价值观,培养学生追求内心真,善,美的愿望,努力让所有学生在初中的最后一学年学习,学会获得,努力实现不求大家的教育.只要求大家成为一个有才华的人的目的.首先,热爱奉献,学生并不孤单在上学的路上学生是我的心,学生是我的肝脏,学生是我生命的四分之三.作为班主任,让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础
2、和前提.老师和学生之间有爱,课堂上的所有工作都可以有条不紊地进行.高尔基说:谁爱孩子,孩子爱谁,只有爱孩子的人,他才能教育孩子. 爱是具体的,具有强烈的情感色彩.我每天都坐在教室里.我经常最早去教室.我必须看清洁和卫生.我不认为同学们吃晚饭,穿衣,学习用品等是正常的.事实上,这是班主任最基本的.这项工作也是班主任爱的具体体现.只要有心中的学生,所有地方的学生都会考虑一切:在A stream期间,为了预防和控制疾病,我去了药房买药并烧了凉茶为了学生.还买了几个保温瓶,放在教室里供学生喝茶.关心学生开始做小事.学生的凳子坏了,我得到了路边修理.衣服坏了,我把它们带回家让我的爱人缝上一条缝.去年11
3、月,当天气突然变化时,在广州工作的李跃飞身穿仪征,所以我带他去街上买保暖的衣服和棉鞋.安全比泰山更重要,我从不让学生独自离开学校.学生生病,无论时间和天气,第一次带学生去看医生.二是科学管理,争创优秀集体.九年级是学生世界观发展变化的重要阶段.与此同时,他们面临毕业和进修等实际问题.随着课时和知识复杂性的增加,他们容易两极分化.有些学生甚至会感到困惑,失去了未来.置信度.因此,毕业班附近学生前夕的思想工作更为复杂和重要.本学期,我的班级管理工作主要从三个方面进行:一方面,我主要是增加学生自我保健能力的强度,并通过各种方式,不仅引导学生自我教育,而且也让学生自我意识.在培养进取精神的基础上,逐步
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