作为代班班主任—我的思考.doc
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1、作为代班班主任我的思考作为班主任 - 我的想法作为研讨会的负责人,我一直在思考如何管理我的学生.我用自己的心来影响他们或严格遵守纪律.我一直在思考,从老师的角度思考,从学生的角度思考.我不知道如何让更多的人接受我.花了两个多月才接管了5个班级.作为班主任,我开始影响他们.我说我从一开始就是从学生的角度思考.对于我的决定,导师并没有说太多.当我第一次来实习时,我的热情非常高.每当我有时间看他们在做什么时,我每天都去上课.我很高兴看到他们,觉得时间过去了.我们越来越熟悉了.课后,他们像朋友一样对待我,说话和笑,他们喜欢在大学里听我的故事,喜欢听我们的高中经历.所以,我会和他们聊聊聊天.我不知道我心
2、中的位置.简而言之,他们对我越来越熟悉.他们开始对我说生活和感情愿意和我沟通.很长一段时间后,他们开始请我休假,休假的次数也在增加.我知道,自从我接受了他们之后,他们在心理上开始对教师的概念有了一些新的想法.我觉得老师不是那么凶悍.从学生的角度思考,当我认为有必要时,我会抽出时间.我一直这么认为.有一天,邓先生说他不应该相信他们,而且他们躺在嘴里.这是真的吗?我不确定,高中时的心态,没有.很长一段时间后,它完全暴露了,我越来越意识到邓老师开始告诉我的话.作为一名教师,尤其是班主任,你必须严格要求学生在心理上听话.必须有我的老师在三人一行,但也许只有我亲身经历过一些真实的情感.为了管理学生,我决
3、定严格要求.俗话说,严实是一个高级人物.这不是不合理的.我的转变非常快,课堂上的时间比以前少.当然,与过去相比,他们的笑声也少了许多.他们来休假,休假的次数越来越少.当我在课堂上时,我也会在教室后面的窗口偷偷看着它们.班上太吵了.我也会拍桌子来教育他们.严肃的表达越来越多.经过几天的相处,我发现他们的状态比以前好多了.也许我们不是太老了,他们仍然愿意和我沟通,而且由于我的改变,我并没有躲过我.但我只是不明白为什么你必须限制自己管理.我以为他们已经长大,不需要我们像管理孩子一样训练,但我错了.还没有失学,他们总是有一些孩子的天真.他们的爱,他们的努力,我无法用言语来表达我对他们的爱.我会尽力做一名班主任,就像照顾弟弟妹妹一样.虽然管理很困难,但我相信我会照顾我的弟弟妹妹,并希望未来会比蓝色更好.2 / 2
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- 作为 班班 主任 思考
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