做一个受学生欢迎的班主任.doc
《做一个受学生欢迎的班主任.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做一个受学生欢迎的班主任.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、做一个受学生欢迎的班主任是一名受到学生欢迎的班主任在学生眼中,什么样的班主任是好班主任?学生需要什么样的班主任?这个学生喜欢什么样的班主任?首先,成为一名能让学生成功的班主任.成功是生命价值的体现,每个人都渴望成功.班主任是学生成长道路上的重要讲师和保护者.让每个学生走向成功的另一面并获得成功的喜悦是合理的.首先,创建一个具有适当目标和多重评估的课程是学生成功的先决条件.有了这个目标,学生就有了成功的行动.班主任必须认真收集和分析学生的个性,成绩,能力,爱好等方面,并与学生讨论和完善,制定高度针对性,反映自身特点,反映发展要求的班级教育目标.让每个学生找到自己,找到自信,并在课堂目标中找到成功
2、.如何评价学生也是指导,激励和促进学生发展的最重要手段之一.班主任应根据“只差异,不差学生”的概念对学生进行评估,并根据不同的情况和不同的学生使用发展视野.评估方法,只有采用多元化的评估方法,学生才能成功,才华横溢.其次,养成良好的习惯是学生成功的保证.叶圣陶先生曾经说过:什么是教育?简单地说就是养成习惯. “班主任应把学生的习惯作为一项重要任务,只要学生养成求知,做事,做人的良好习惯,学生就会终身受益,成功就会成功.第三,心理健康是学生成功的关键.联合国世界卫生组织提议:“健康的一半是心理健康. “所以,如果一个人没有健康的头脑,那么他肯定没有健康的生活和健康的未来.面对中小学生中越来越多的
3、精神疾病,班主任应该如何应对?我们应该主动了解学生的内心世界,注意学生的困惑和困惑,积极反思和改变不良的教育方法,优化学生的成长环境,创造更安全,更自由,更和谐,更有创意的学生的发展空间.这样每个学生都可以以健康的态度面对学习和生活.2.做一名能让学生自信的班主任.“信心决定成败”,学生如何学会自信和自信?首先,要重新发现.班主任应善于发现每个学生之间的差异,并将学生的个性转化为向上的动机.有些学生缺乏自信,也就是说,他们觉得自己没用;一些学生的自信心常常被不恰当的教育方法和环境所摧毁,但这些学生往往表现得不快乐,缺乏活力和思维能力差.行为不端,缺乏进取精神和学习热情.作为一名班主任,面对这样
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一个 学生 欢迎 班主任
链接地址:https://www.31doc.com/p-3719369.html