做一个快乐而幸福的班主任.doc
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1、做一个快乐而幸福的班主任做一个幸福快乐的班主任通过近年来学校和文化的精心建设,彝族和先玉的故事可以说是一个家喻户晓的名字.楚人民和人民所表现出的坚定信念和执着追求给我们留下了深刻的思考.您可能希望考虑一下:如果您在失去双脚后失去意志,会发生什么?是的,沮丧和沮丧,沮丧和结束.然而,我们的模糊性在古代第三次成功.在缺乏医疗保健和医学的时代,他过着70岁的生活并等待明君文王的动力是什么?我认为他心胸开阔,对生活微笑.事实上,在这个时代,我们班主任的工作与余和余的工作相同.它充满挑战,充满了佣金.我们该怎么面对呢?保持良好的心态,成为一名幸福快乐的班主任.我一直觉得做一名教师不合适的班主任真是一个失
2、去善良学生和亲近父母的机会.现在,我们在课堂上度过了19年的时间:儿童3年,小学6年,中学6年,大学4年.小学是生命和骨骼生长最快的6年;它是生命,情感,悲伤和悲伤中最自然的流亡者; 6年的生命意志形成;这是6年养成良好的生活习惯;它是决定一个人命运的基础. 6年.我们的班级就像一座人行穿过理想海岸的长桥.我们的班级就像一个大家庭.同学就像兄弟姐妹.他们互相玩耍,一起战斗,一起成长,一起成熟,最后离开这个家,去社会.班主任是这个大家庭的父母. “当家人认识柴米瑞时,全世界都知道父母. “面对我们未经选择的身份,我们怎样才能把这个家庭当作幸福快乐的父母?首先,学会适应黑格尔说,有一句名言:存在是
3、合理的.一个事物,一个现象,如果他存在,就必须有一个适合其存在的环境.面对错综复杂的社会环境,我们每个人都是如此之小.我们不能要求环境适应我们自己,只能适应环境.采取这种平衡的接受,我也非常反感这种做法!但这是大势所趋.目前,正是这样的环境.在右侧,你必须适应.接下来,你必须学会“走线”.尽量减少不必要的折腾,并尽自己的努力使接受不那么忠诚于老师.学生的家长不那么怨恨!我们常说生活有一种理想,但我们不能用理想主义的眼光要求生活.我们无法改变不满意的社会环境.从另一个角度思考会更好.让我们改变自己,让环境改变人性的方向.这里有几句话让我们知道:抱怨环境往往对我们不利.我们常常很难责怪别人.通常我
4、们不是心胸开阔.通常我们不是心胸开阔.我们常常抱怨天气太糟糕了.通常我们的抵抗力太差了.我们的学生通常很难教育学生.人们应该学会更新自己.今天,我应该拥有比昨天更新的知识,新的发现和新的改进.只有当我不断更新时,世界才会在我眼中焕然一新.其次,我们必须选择积极的角色进入生活.班上的两个孩子正在教室里大放异彩. 嗷嗷的尖叫声,砰砰的声音是无穷无尽的.这时,你闯进了房间,教室突然消失了,当你看到你的突然出现时,他们很害怕.那你会做什么?我想你可以玩几十个甚至几十个角色.你可以扮演一个巨大而雷鸣般的角色,结果,你有一个通风,学生不开心.你可以发挥不负责任和可听的角色.结果,学生变得越来越顽皮,你的声
5、望越来越低.你可以扮演一个有丰富经验的老师的角色,分析战斗的危害,并帮助学生制定措施避免战斗,让学生可以欣赏这五个机构.当然,你也可以在争论学生和角色的其他方面发挥作用,这样教师和学生之间就存在着心理上的差距.您还可以扮演学生严格的父亲,母亲,兄弟和家庭的角色.简而言之,虽然你面前只有两名学生,但你有两种以上的方法可以解决这个问题.角色的选择是不同的,决定了教育成果的差异.改变角度思考问题并选择积极的角色来进入生活.让人成为一个成功的人很容易.我们不应该责怪学生难以教学.正如医生抱怨病人难以治疗一样,教师责怪学生难以教学.医生抱怨病人病得太重,不给予治疗,所以他的医疗水平永远不会改善.医生的医
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