班主任反思:别太把学生迟到当回事.doc
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1、班主任反思:别太把学生迟到当回事班主任重新思考:不要让学生来不及认真对待事情.无论过去,现在和将来,只要有一所学校,只要有学生,就必须存在上学迟到的现象.今天是星期六.虽然学生们全天都在学习,但我还是在5点20分起床,浏览了博客,去了论坛,并在上课时间7:20来到了学校.我一手拿着班主任之友第三个问题,准备利用学生的时间早点读取一些营养;一方面拿着优秀学生干部和三名优秀学生复习表,准备通过民主方式解释班长实施候选人.走进教室,环顾四周,看到几个空缺.铃声响了,一个男人和一个女人飞进去了.看起来有点尴尬.几分钟后,几个男孩带着“报告”跑到教室门口.我没有说话,只是挥挥手,示意他们在外面等.也许我
2、故意让他们早上站在教室外面看书,或者班主任之友太吸引我了,早上半小时的阅读时间眨眼间.四个男人和一个女人还在教室外学习.我上去简单地问为什么.我轻描淡写地说了几句话,提醒他们稍后再注意,这件事就结束了.看着他们后面走进教室,并在迟到后联系其他班级学生的教育场景,我突然想到一句话:不要带学生来不及认真!这句话是针对老师的,因为在学生迟到之后,很多老师都没有惩罚课堂,写作指导,写评论,保证,甚至问父母.事实上,个人认为这些现象背后是教师的功利主义.由于学生迟到,他们会直接影响班级形象,相关部门会扣除班级考核点,这当然会影响教师的班主任津贴.过去我曾经是这样的.我现在可能有这种心态,但将来我不会这样
3、做.虽然学生不能说是一个正义的问题,但他们客观存在,他们将不可避免地存在很长一段时间.当然,学生迟到的原因有很多,但通常有三种迟到:一种是在不知不觉中迟到,一些学生不想迟到,而迟到的原因可能是习惯性问题,回火和拖着自己;或者熬夜.家庭作业在睡眠中延迟;还有缺乏纪律和对自己的低需求.第二个是由于意外事件造成的,例如迟到和上学途中的交通问题.三,自觉迟到,有些学生对家长不满意,对学校不满意,对班主任有意见或因同学关系等原因,故意迟到.如何对待学生更合理,更有效?首先,如果学生没有准时到达,班主任必须在第一时间与家长联系,询问情况,以防止出现安全问题.同时,它也是班主任保护自己的必要手段.其次,问学生为什么迟到,了解基本情况.结合实际,对症下药.第三,不应过度追求偶尔迟到的学生.第四,“旧油条”的学生应该更加关注迟到,沟通和沟通的根深蒂固的原因,并在必要时与家长一起采取纠正措施.五是加强对学生的监督管理,必要时进行家访.六是针对迟到现象,加强学生的学科观念和意识,增强学生的责任感和集体主义意识.第七,当学生迟到时,班主任无权取消和暂停学生的学习权.在多方同意协调后,他们可以单独采取非常规手段鼓励学生改变.简而言之,学生上学迟到是正常的.我们的老师应该以宽容的态度面对,不要太认真!3 / 3
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