第六章 幼儿园接送环节的安全.ppt
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1、幼儿园安全工作指南,主编:,第一章 幼儿安全事故的主要原因及保教人员开 展安全工作的原则 第二章 幼儿园室内教育活动安全 第三章 幼儿园生活活动安全 第四章 幼儿园户外活动安全 第五章 幼儿园大型活动安全 第六章 幼儿园接送环节的安全 第七章 幼儿园环境设备的安全 第八章 幼儿园其他方面的安全 第九章 幼儿园安全教育 第十章 幼儿园安全事故预案,内容目录,第一节,教师工作要点,第二节,案例分析,第六章 幼儿园接送环节的安全,第三节,相关资料,第一节 教师工作要点,一、入学初,二、入园环节,三、离园环节,四、与接送环节相关的幼儿安全教育,1.请家长填写接送幼儿人员的名单,并提供各自的联系电话。
2、2.为家长提供两份书面接送须知,要求家长阅读后签字,一份家长保存,另一份园方留存。 3.办理接送卡。 4.教师尽快对照园内留存的幼儿信息熟悉其姓名、照片和家长情况。 5.入学初的一两周时间内,可实行分段接送幼儿。 6.开学初要严格按照接送须知操作,耐心地对不理解的家长进行制度要求的说明。,一、入学初,二、入园环节,1.保健医生在幼儿园门口进行晨检。 2.甲教师负责在教室门口接待家长和幼儿。乙教师组织其他幼儿进行自选活动或值日等,对情绪不稳定的幼儿要向家长询问原因,并积极关注。 3.对有特殊需要的幼儿: (1)乙教师请家长在留言簿上填写清楚吃药的时间和药量等信息;(2)交接药品,检查家长是否在药
3、袋上写清了幼儿姓名、药品服用量、时间等;(3)教师随即将药品放置妥当。 4.甲教师提醒家长拿走幼儿接送卡。,三、离园环节,1.在家长接幼儿前,教师应明确幼儿总人数,并对离园环节的工作予以分工。 2.甲教师: (1)站在教室门口迎接家长,站位要能控制住人流(也可用桌子挡住一半),以防同时多人通过。 (2)对熟悉的家长,要求将接送卡交给老师,同时在已接走名单上签字,不会写字的可按手印。 (3)对陌生的人员,要询问其身份,与该幼儿接送人员名单核对,非接送人员名单里的,教师本人用园方留存的联系方式与监护人沟通,明确后可允许接走,若联系不上或其他情况,则不允许接走。,3.乙教师: (1)让幼儿在自己的视
4、线范围内,组织他们整理书包及相关物品或进行安静类游戏。 (2)与个别有需要的家长进行沟通,站位要能注意到全体幼儿。,四、与接送环节相关的幼儿安全教育,1.必须由家长送到班或接走,幼儿不能独自来园或回家,也不能跟随小朋友的爸爸妈妈回家(即使在一个院内或小区住)。 2.家长接走幼儿后,陪同其在园内玩耍时幼儿找不到家长,可回班找老师,不能自己一个人或跟随认识的叔叔阿姨回家。 3.幼儿在接送途中与家长走失,找附近的警察帮忙或在原地等待,不能跟陌生人走。 4.根据幼儿年龄特点,安全教育应具有趣味性、多样性和经常性的特点。,第二节 案例分析,案例一:孩子在幼儿园被患精神障碍的邻居接走 案例二:三轮车工偷走
5、幼儿园接送卡绑架男童勒索家长 案例三:被其他家长接走的孩子 案例四:幼儿接出后与家长走散,家长向老师要孩子 案例五:家长未与老师交接 幼儿在离幼儿园200米处的池塘落水身亡 案例六:入园首日幼儿走失民警妥善安置母女终团圆 案例七:谁来接孩子 案例八:哥哥领走弟弟双双溺水而亡,案例一:孩子在幼儿园被患精神障碍的邻居接走,儿子失而复得,郭女士一家经历了悲喜两重天。虽然事情有了圆满的结果,但有家长称,这样有精神障碍的女子可以轻易混进幼儿园,并成功接走他人的孩子,红五星幼儿园的管理让人担忧,万一孩子出现不测,后果不堪设想。据家长反映,红五星门口也是有保安的,一般情况下,陌生人进入幼儿园时要被询问,长发
6、女子很可能是趁保安不注意混进去的;而平时家长接孩子,老师往往凭对家长的“脸熟”就放行。 北京高朋律师事务所泰州分所资深律师周美春表示,郭女士将未成年的孩子交由幼儿园,孩子的监护权便发生了转移,幼儿园有法律义务对孩子的安全负责,因为管理失当,造成孩子被“误接”,幼儿园应该对其产生的后果承担法律责任。,2012年3月23日下午5时许,泰州市民郭女士照例来到当地红五星幼儿园,接5岁的儿子毛毛放学回家。然而,“你儿子被人接走了。”老师的一句回答将郭女士吓得魂飞魄散。泰州开发区警方接到报案后迅速组成专案组进行侦查,4个小时后将毛毛解救。原来,毛毛是被郭女士以前的邻居、现有精神障碍的一名长发女子“接走”的
7、。 据老师回忆,当天下午4时许,一个四十多岁的长发女子一直在幼儿园内晃悠。以为她是来接孩子的家长,老师们并没有过多在意。4点30分左右,见女子还在门口转悠,老师便主动问对方是不是来接孩子的,对方称是。“你接哪个孩子?”长发女子用手指了指孩子中间的毛毛。老师问毛毛是否认识长发女子。毛毛看了看长发女子,点了一下头。老师以为长发女子是毛毛妈妈的同事,便放心地将孩子交给了对方。,相似案例,13月29日下午5时,新洲邾城街派出所接到一徐姓群众报警,称其4岁半的小孩被绑架,绑匪索要3000元现金,并要求下午6点将钱送到邾城新区新华大厦附近一旗杆下。经查,3月28日,商标、黄文强、杨席军因缺钱用,便想弄点钱
8、花花,三人密谋绑架商标舅舅的儿子。29日下午,由商标带路,黄文强到幼儿园将小孩骗出,挟持到新华大厦二楼处藏匿,实施了绑架。 216岁的花季少女龚琼(化名),只因贪慕钱财,竟与男友狼狈为奸,将男友的侄子绑架并残忍地杀害。正当她前来索取赎金时,被布下天罗地网的警方擒获。 犯罪嫌疑人16岁的昭通镇雄县少女龚琼来昆明打工时认识了在昆明做皮鞋生意的重庆人任某22岁的堂弟,两人确定了恋爱关系。都市的繁华生活让这对恋人经济上捉襟见肘,其男友知道堂兄做皮鞋生意很赚钱,两人便密谋商定绑架任的儿子小松。,(2)幼儿园相关人员未保持高度的安全警惕性。,【案例分析】,(3)该名幼儿的教师严重失职。,(1)门卫把关不严
9、。,案例二:三轮车工偷走幼儿园接送卡绑架男童勒索家长,11月17日下午,杨女士去幼儿园接儿子,不料被告知,当天上午一男子持接送卡已将她的儿子涛涛接走了。杨女士闻讯焦急万分,立即同家人四处寻找。但到了11月19日,儿子仍无下落,杨女士遂向派出所及刑警中队报案。通过摸排,发现杨女士的儿子是被一个黑瘦、头发邋遢的男子接走的。19日上午,一男子让人给杨女士送来一张纸条,称其儿子在他手中。下午4时许,一男子打来电话要杨女士拿2万元钱,地点、方式随后另行通知。经查,25岁的韩向东是蓝田人,此前暂住红庙坡附近的大白杨西村,以蹬人力三轮车卖杂货谋生。几天前,韩向东和熟人一起去过杨女士的家,他认为杨女士家很有钱
10、便滋生了恶念,他从杨女士家中偷走了幼儿园的接送卡,绑架了男童企图勒索一笔钱财。,案例三:被其他家长接走的孩子,某天下午,大班天天的奶奶来接孙子,却发现孩子不见了。老师也很着急,仔细回忆,想起天天好像已被接走,具体是谁接的不大清楚了。当时家长比较多,忙乱中没有留意。天天的奶奶非常生气,急匆匆去找园长理论。园长听说后,立即叫来其他几个老师和家长一起寻找幼儿。 后经了解,事情原来是这样:天天见同小区乐乐的妈妈来接他,便提出想跟着一起回去。乐乐的妈妈想着反正带孩子回去路上能碰到天天的奶奶,就和老师打了声招呼一起带天天走了。老师在忙乱中没有听清楚,只看见天天被家长拉着手接走了。天天的奶奶在接孙子前去市场
11、买菜,所以乐乐的妈妈没有碰到她,引起了一场虚惊。,2.教师的工作缺乏技巧。,【案例分析】,3.应对家长进行相关宣传,对幼儿进行安全教育。,1.接送制度不健全。,案例四:幼儿接出后与家长走散,家长向老师要孩子,一天,某幼儿园小朋友乐乐的奶奶从班上接出孩子后,只顾跟别人聊天,孩子自己在院子里跑来跑去。幼儿园院子里人很多,奶奶回头发现孙子不见了,十分着急,但在院子里找了好几遍都没找到。 或许她是怕找不到孙子儿女们会责怪她,于是“急中生智”,到班上跟老师要孩子,对老师说孩子没有接走。老师也懵了,只记得乐乐被人接走了,但忘记究竟是谁接走的。幼儿园老师立即用电话和乐乐父母联系,回答是没有来接孩子。老师更着
12、急了,赶紧跟乐乐奶奶回家去找。 乐乐家离幼儿园不远,三五分钟便到了。当来到乐乐家住宅楼时,发现乐乐正在跟几个小伙伴玩。老师和奶奶悬着的一颗心终于落地。老师问乐乐:“你怎么着急跑回家了?”乐乐回答说:“我在幼儿园找不到奶奶,就回家了。” 或许是乐乐奶奶觉得愧对老师,一个劲地对老师说感谢的话。老师虽然心知肚明,但不管怎么说孩子安然无恙,已经是谢天谢地了。,案例五:家长未与老师交接 幼儿在离幼儿园200米处的池塘落水身亡,2000年6月6日下午1时,郭林杰的父亲带他去萧山区浦阳镇洋湖幼儿园上学。因是午休时间,幼儿园的大门关着,郭父并没有敲门将孩子交给幼儿园的老师,就自行回家了。当天下午2时,郭林杰被
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