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1、Can you play the guitar?,双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容,指导老师:xxxxx,人教版英语七年级PPT课件,CONTENTS,本单元词汇: Guitar dance swim sing chess speak drum trumpet violin,教学分析,重点句型: ( 1 )Can you/he/she/you dance ? Yes,I/he/she/we can. No,I/he/she/we cant.,教学分析,教学分析,重点句型: ( 2 )Can Bill play the guitar ? Yes,he can
2、,but he cant sing.,语法重点: 情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定与否定回答、特殊疑问句的构成,教学分析,通过本单元的学习,学生能听懂描述某人在某一方面所具备的才能的句子和对话;能口头描述某人在某一方面所具备的才能及谈论自己的喜好与意愿。,教学目标,教学目标,能读懂描述某人在某一方面所具备的才能的对话和简单文章;会写招聘广告及制作各种俱乐部海报。,*熟练掌握情态动词can的用法。 *能正确运用所学词汇描述某人在某一方面的 才能。 *学会表达演奏乐器的短语。,教学目标,通过学习情态动词can的用法,使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能;能够谈论自己的喜好与意愿
3、。,教学目标,Can一般有两种含义: (1)表示能力,意思是“能;会”,如:I Can swim.我会游泳。I call play the guitar.我能弹吉他。,教学过程,教学过程,Can一般有两种含义: (2)用在主语是第一人称的疑问句中,表示征求意见,意思是“可以”,同may的用法,如:Can I help you? 我能帮助你吗?,My name is Cindy. I come from America. I am now in China. I study in Zhanjiang No. 1 Middle School. There are many clubs in our
4、 school. They are an English club, an art club, a music club, a ball game club, a swimming club, a chess club and a computer club.,教学过程,教学过程,请根据中文意思写出下列单词。 1. _ adv. 也 2. _ n. 家 3. _ adv. 今天 4. _v. 使成为 5._n. 周末 6. _n. 音乐家,列出主要的单词, 短语和句型。 1. 你想加入吗? _? 2. 我们学校有很多俱乐部。 _.,教学过程,练一练: 1. Did you do well in
5、 English exam? Yes, I got “A“. A. the, an B. an, the C. a, 不填 D. the, a,思考探究,思考探究,练一练: 2. Can I use your bike for a while? Yes. You may use bike. Toms bike is here and I can use_. A. my, mine B. mine, his C. my, his D. her, hers,填空: 1. Tony can sing, but he cant _ (游泳) well. 2. There are some _ (俱乐部) are in our school and we all like them.,思考探究,让学生以小组为单位,自编对话,并在班内表演。让学生自己盘点所学单词和句型,强化学习重点、难点。,思考探究,THANKS,双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容,指导老师:xxxxx,人教版英语七年级PPT课件,人教版英语七年级PPT课件,感谢您的下载观看,专家告诉,
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