3-6岁幼儿环境保护意识的研究.pdf
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1、M A S T E R S T H E 哪 硕士学位论文 3 - 6 岁幼儿环境保护意识的研究 论文作者:杨淑丽 指导教师:蔡迎旗教授 学科专业:学前教育学 研究方向:学前儿童心理研究与教育 华中师范大学教育学院 2 0 1 1 年5 月 T h e S t u d yo f t h eS t a t u so fE n v i r o n m e n t a l C o n s c i o u s n e s s 。Y o u n g C h i l d r e n A g e d 36 0 n s c i o U s n e s si nY o u n gr e n3 - 0 AT h e
2、 s i S S u b m i t t e di nP a r t i a lF u l f i l l m e n to ft h eR e q u i r e m e n t F o rt h eM A D e g r e ei nE d u c a t i o n B y Y a n g S h u l i P o s t g r a d u a t eP r o g r a m S c h o o lo fE d u c a t i o n C e n t r a lC h i n aN o r m a lU n i v e r s i t y S u p e r v i s o r
3、 :C a iY i n g q i A c a d e m i cT i t l e :P r o f e s s o rS i g n a t u r e A p p r o v e d M a y 2 0 1 1 眦79 硕士学位论文 M A S T E R ST H E S I S 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在 文中以明确方式标明。本声明的法律
4、结果由本人承担。 作者签名:杨亏缸吼 日期州f 年如g 日 学位论文版权使用授权书 学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研 究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅; 学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手 段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在解密后遵守此规定) 保密论文注释:本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书。 非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。 作者签名:彳弓旅J 两 日期:D f 年岁月
5、g 日 导师签名: 日期捌 本人已经认真阅读“C A L I S 高校学位论文全文数据库发布章程“ ,同意将本人的 学位论文提交“C A L I S 高校学位论文全文数据库“ 中全文发布,并可按“章程中的 规定享受相关权益。回意诠塞埕变厦澄厦! 旦坐笙;旦二生;旦三生筮查! 作者签名:啄易耘丽 日期:沙f f 年岁月g 日J 硕士学位论文 M A S T E R ST H E S I S 摘要 幼儿期是环境保护意识萌芽和初步养成的关键期,利用好这一关键期,幼儿就 能形成对周围环境的正确认识,和保护周边环境的正确意识。另外,随着地球环境 日渐的恶化和人类对生活质量要求的不断提升,环境保护问题日益
6、成为人们关注的 热点,且需要全民齐心协力的努力。幼儿虽然年幼力薄,但正确的环境保护意识的 养成对于整个环境保护事业是非常重要和必要的。鉴于此,研究者试图通过了解3 - 6 岁幼儿对周边生活环境的保护意识来呈现当下幼儿的环保意识现状,分析其存在的 优势和不足,以为幼儿期开展环境保护教育提供有效的学习者已有知识经验方面的 参考,便于环保教育活动有的放矢地开展。 本文第一部分为绪论,提出问题研究的缘由和意义,对本研究的基本概念进行 界定,并梳理了以往相关研究的文献。 第二部分为研究设计,系统而详细地阐述了本研究的目的、对象、内容、方法 步骤,及访谈结果的整理和研究的信度检验。 第三部分,即第二、三、
7、四章,分别从知识经验、观念判断、情感态度三个方 面整理了幼儿对其生活的周边环境( 包括动植物、水、垃圾、低碳生活等) 的保护 意识状况,分析了幼儿在每一个环保问题上的总体特点、年龄特点和性别特点,并 针对每个特点进行了剖析。 第四部分,即第五章里,研究者对幼儿有关环境保护意识的特点做了总的讨论, 并得出了四个结论:一、幼儿对环境保护的情感基础良好;二、幼儿环境保护的认 识整体不足和良莠不齐;三、幼儿关于环境保护意识显刻板;四、幼儿对环境的态 度不端正。在此基础上,研究者推测出可能的影响因素,并给予了相应的教育建议。 最后,研究者对本研究进行了反思,提出了作为一个较新内容的研究,尚有需 要改进的
8、地方。 关键词:幼儿;环境保护;环境保护意识 硕士学位论文 M A S T E R ST H E S I S A b s t r a c t P r e s c h o o lp e r i o di sa l li m p o r t a n tp e r i o dt oc u l t i v a t et h er i g h tc o n s c i o u s n e s sa n d b e h a v i o ro ft h i n g s ,a n dp r e s c h o o lc h i l d r e nh a v ea b i l i t i e st op r o
9、 t e c te n v i r o n m e n ta r o u n d t h e i rl i f e O nt h eo t h e rh a n d ,e n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o nh a sc o u g h taw i d e l yp u b l i c c o n c e r nr e c e n t l ya l o n g 、 ,i t l lt h ed a i l ye x a c e r b e t i o no ft h ee n v i r o n m e n ta n dt h eu p g r
10、a d eo f p e o p l e Sr e q u e s ta b o u tl i f eq u a l i t y E n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o ni sal o n ga n dh a r dc a r e e r , w h i c hi n d i c a t e se v e r y o n e Se f f o r t , i n c l u d i n gy o u n gc h i l d r e nw h oa r eu n a b l et ot a k ec a r e o ft h e m s e l
11、v e s ,b e c a u s ei ti sv e r yi m p o r t a n ta n dn e c e s s a r yf o rt h ew h o l ee n v i r o n m e n t a l c a r e e rt os h a p er i g h te n v i r o n m e n t a lc o n s c i o u s n e s sa n db e h a v i o r T h u st h i sp a p e ra t t e m p t s t o p r e s e n t t h e a d v a n t a g e
12、 a n d d i s a d v a n t a g e o fy o u n gc h i l d r e n Se n v i r o n m e n t a l c o n s c i o u s n e s sw h oa r ea g e d3 t o6y e a r so l d I t St op r o v i d ee f f e c t i v em e a n sf o r k i n d e r g a r t e n e r sa n dp a r e n t st od e v e l o pt h ee n v i r o n m e n t a lt e a
13、 c h i n g P a r tIi st h ei n t r o d u c t i o nw h i c hi sp r e s e n t e dt h eb a c k g r o u n da n ds i g n i f i c a n c e , d e f i n e db a s i cc o n c e p t sa n ds o r t e do u tt h er e l e v a n tr e f e r e n c e s P a r tI Ii st h er e s e a r c hd e s i g nw h i c hi n c l u d e s
14、t h ep u r p o s e ,o b j e c t s ,c o n t e n t s , a p p r o a c h , a n dh o wt od i s p o s a ld a t aa n dt h er e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t yo f t h er e s e a r c h P a r tI Ui st h er e s u l to ft h es t u d yw h i c hi sp r e s e n t e dt h es i t u a t i o no fy o u n gc h i l d
15、 r e n S e n v i r o n m e n t a lc o n s c i o u s n e s st h r o u g ht h r e ea s p e c t s 缸l a la r ee m o t i o na n da t t i t u d e , k n o w l e d g ea n de x p e r i e n c e ,a n di d e a sa n dj u d g m e n t T h i sp a p e ra n a l y z e st h e o v e r a l l f e a t u r e s ,a g ef e a t
16、 u r e sa n ds e xd i f f e r e n c eo fa l lt h ee n v i r o n m e n t a li s s u e s P a r tI Vi st h ed i s c u s s i o na n dr e f l e c t i o no f t h i sp a p e r T h e r ea r ef o u rc o n c l u s i o n s :1 ) t h e r ei sag o o df e e l i n gb a s eo fy o u n gc h i l d r e nt op r o t e c t
17、e n v i r o n m e n t ;2 ) t h ek n o w l e d g e a n de x p e r i e n c ea b o u te n v i r o n m e n ti st o ol i m i t e df o ry o u n gc h i l d r e n ;3 ) c h i l d r e n S e n v i r o n m e n t a lc o n s c i o u s n e s ss e e m sh i d e b o u n d ;4 ) c h i l d r e na r e 、肮t l lab a da t t
18、i t u d ea b o u t e n v i r o n m e n t O nt h i s b a s i s ,r e s e a r c h e ra n a l y z e s t h er e a s o n sa n d g i v e s s o m e c o r r e s p o n d i n ga d v i c e s A tl a s t , w r i t e rr e f l e c t st h ew h o l er e s e a r c ha n df i n do u tt h a t :雒an e wv i e w , t h e r ei
19、 S s t i l lm u c hs p a c et oi m p r o v e K e yw o r d s :p r e s c h o o lc h i l d r e n ;e n v i r o n m e n t a lp r o t e c t ;e n v i r o n m e n t a lc o n s c i o u s n e s s n 硕士学位论文 M A S T E R ST H E S I S 皇! ! 皇毫= ! = 曼! ! ! 皇! ! 詈= 皇! 鼍詈竺苎! ! ! 竺墨! ! 曼苎! ! 詈皇! ! 苎! ! 竺! 詈暑皇暑詈詈鼍Iq I I
20、 I I I l l l 葛= ! ! 曼= 葛! ! 竺! 詈皇苎毫皇 目录 摘要i A b s t r a e t 绪论 一、研究缘起1 ( 一) 形成正确的环保意识是幼儿健康全面发展的重要内容。1 ( 二) 对生活环境的保护已迫在眉睫l ( 三) 幼儿环保是整个环保事业的基础1 ( 四) 对幼儿认知发展的领域特殊性和朴素理论的关注2 二、研究的意义3 ( 一) 实践意义3 ( - - ) 理论意义3 三、文献综述4 ( 一) 国内有关幼儿环保意识的研究现状4 ( 二) 国外有关幼儿环保意识的研究现状5 三、基本概念的界定一6 ( 一) “环境”与“环境保护”6 ( 二) “意识”与“幼儿
21、的环境保护意识”7 第一章研究设计9 一、研究目的9 二、研究对象9 三、研究内容一9 四、研究方法及步骤9 ( 一) 幼儿环保意识调查具体内容的确定9 ( - - ) 预访谈及访谈提纲的确定1O ( 三) 访谈1 0 五、访谈结果整理1 1 ( 一) 对幼儿环境保护知识经验的整理归纳l l 硕士学位论文 M A S T E R ST l - I E S I S ( 二) 对幼儿环境保护观念判断的整理归纳1 1 ( 三) 对幼儿环境保护情感态度的整理归纳:1 3 六、研究的信度检验1 3 第二章幼儿环境保护知识经验的结果分析 一、幼儿对“是什么”类问题的知识经验1 4 ( 一) 幼儿对“垃圾”
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- 幼儿 环境 保护意识 研究
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