幼儿园大班儿歌教学《孙悟空打妖怪》.doc
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幼儿园大班儿歌教学孙悟空打妖怪教学目标:1.了解儿童歌曲的内容,有节奏地背诵儿童歌曲. 2.感受传统儿童歌曲链的形式特征.我不知道如何轻易相信陌生人.我想区分人和事.教学准备:1.图文件夹,面具2.我已经对三打白骨精的故事有所了解.教学过程:首先,谈话引出了这个话题1.上次老师告诉你三打白骨精的故事?谁在那个故事?谁被骗了?为什么唐甄和巴杰会被愚弄?第二,感知理解,学习诗歌朗诵.老师演示孩子们的歌曲并提出问题:这首儿歌的名称是什么?谁是孩子们的歌?他们像什么?老师第二次使用教具来背诵儿童歌曲.题:孩子们的歌里怎么说?用了什么好句子?孙悟空是如何击败怪物的?3.引导孩子们有节奏地背诵孩子们的歌曲.从慢到快的速度增加了歌曲的乐趣和难度.您可以用手,鼓等来演奏节奏.第三,感受孩子们歌曲链的特点1.图片排列的秘诀是什么? (引导幼儿先找到相同的图片,然后告诉同一张图片放在哪里,最后得到句子和句子的结尾是相同的,导致顶针)2.感受连锁歌曲的形式.句子的结尾和句子的开头重叠并连接成一条长条,告诉孩子:像这样,相同的部分连在一起,像长链锁的歌被称为“连锁歌”. (儿童研究)四,讨论:谁是你最喜欢的歌?为什么? (教育幼儿不容易相信陌生人,但他们必须分为人和事.五,扩展:表演儿童歌曲1.邀请幼儿创造动作和表演.2.让个别孩子戴口罩或打扮,然后在表演时播放歌曲.2 / 2
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