幼儿园大班社会游戏活动:交通标识.doc
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1、幼儿园大班社会游戏活动:交通标识活动1.可以列举一些重要的交通安全标志.2.了解各种徽标的模式和含义,并了解徽标给人们的生活带来的好处.3.体验游戏的乐趣.活动准备一些重要的交通标志是:(),黑板,布料和一些相应的字卡.【活动程序】首先,游戏是导入的.指导:今天,让我们一起玩一个小游戏.想去玩?告诉我!什么样的运输(.)可以使用! (您可以选择您喜欢的交通工具)出发!带领孩子在教室里走动并回到原位.总结:告诉我,如果我们真的走路或者你在路上行驶,你能打开它吗,就去吧?第二,识别标识指导意见:嘿!老师有很多痛苦的迹象.谁说,你知道什么? (打开布,孩子可以自由地说)指导意见:我们现在逐一了解.
2、(逐一解释其主要作用)让孩子谈谈识别的身份,指出徽标的名称和徽标,并将字卡放在相应的徽标卡下.第三,走迷宫吧指导意见:好吧,罗老师现在要给我们一个魔力.你还记得这个标志的名字吗? (一名助教老师:罗老师,站在黑板后面,老师一个接一个地随意查看标识的名称,然后识别标识,孩子立即回答一个,然后将其传递给罗老师.罗老师使用黑板后的标志卡.迷宫图)指导意见:嘿!罗老师给了我们一个迷宫.哦,孩子们,你想去这个快乐的公园吗?必须清除,让我们聚在一起! (您可以逐个计算迷宫地图路线上的标识)第四,认识其他迹象指导意见:今天我们遇到了一些交通标志,生活中有很多迹象,谁说你见过?你在哪里见过它?教师可以展示一些徽标(例如麦当劳,年奥运会会徽等)五,游戏指导:谁能快速说出我手中有什么标志,我会请他带我走.2 / 2
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