幼儿园大班综合教学活动《美丽的风筝》.doc
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幼儿园大班综合教学活动美丽的风筝【设计方案】春天的花朵和阳光明媚的春天是放风筝的好季节.是风筝历史上最古老,历史最悠久的国家之一.我们的孩子必须了解一些具有独特地方特色的风筝文化.因此,我们结合民间艺术教学,开展了以主题为主的综合性教学活动美丽的风筝.根据本课程所涉及的子课题民间美术与各领域整合的研究,我们将民间艺术教学中的社会,艺术和语言领域融为一体,使儿童能够从多个角度和层次理解一些民间艺术知识,激发儿童的参与.活动的兴趣引导孩子们欣赏美,感受美,表达美和创造美.活动1.了解风筝的起源;2.欣赏风筝,引导孩子感受风筝的美感;3.尝试装饰风筝,激发孩子创造美好情感.活动准备风筝起源于风筝,风筝图片,教室被安排为风筝展厅和经营材料.【活动程序】首先,引导孩子们享受风筝并引导主题.你看过什么风筝,你在哪里看过风筝?孩子们喜欢放风筝吗?为什么?其次,观看课件并了解风筝的起源.题:为什么木风筝掉下来了?2.人们现在用什么材料制作风筝?3.老师总结.第三,观看视频,享受动作风筝和三维风筝.四是集团经营,装饰风筝.2 / 2
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