幼儿园大班语言《小黑鱼》活动反思.doc
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幼儿园大班语言小黑鱼活动反思一,对事件目标的反思:活动目标在活动中起着指导作用,全面制定目标,符合儿童的实际情况.根据这个班级中孩子的年龄特征,我设定了两个目标:(1)了解小黑鱼这本图画书故事的主要情节,并乐于讲述. (2)努力积极解决困境中的问题,培养乐观的人格.第一个目标基本上是在活动中实现的,孩子可以学习用老师提供的线索阅读,并愿意用他自己的语言讲述故事.第二个目标的实现更加困难,因为它更普遍而且空洞.建议孩子熟悉故事后将经验转化为生活.二,活动过程的反映:(1)思考1.图画书的教学对于幼儿来说是非常新颖的,特别是小黑鱼图画书没有被儿童接触,儿童对故事很感兴趣.2.一开始,我为孩子们提供了阅读的线索,以便孩子们可以阅读问题.提出了这个问题,幼儿的阅读活动是寻找答案并揭示答案的过程.他们将期待书中隐藏着什么样的秘密.提供线索可以让幼儿探索并获得快乐.3.活动的最后部分让孩子们可以欣赏小黑鱼的视频,孩子们可以看故事并再次欣赏.幼儿喜欢这种形式.(2)遗失:1.使用教学设备.在活动期间,我使用幻灯片为幼儿提供线索.遗憾的是,儿童不能看书.如果孩子在分阶段观看图画书后翻转并看着它,那就更好了.2.对教育机会的回应.活动结束时,小鱼开走了大鱼,孩子们非常开心.如果老师此时指出团结的力量,那么孩子们最好能够感受到团结的精神.2 / 2
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